“非升即走”又称“预聘—长聘”制，是指高校给予新进教师若干年试用期，并签订短期的“预聘”合同，试用期满接受考核，通过考核者进入“长聘”序列，获终身教职，反之必须离职。作为一种大学为促进教师学术产出而采取的筛选制度，“非升即走”在本世纪初从西方被引入国内，目前已在国内高校“遍地开花”。据不...
第三条 预聘长聘制度适用于我国高校(以下简称高校)全职教师岗位的招聘。 第四条 高校应当充分发挥预聘长聘制度在教师队伍建设中的作用,优化师资结构,提高教师整体素质。 二、预聘期 第五条 预聘期为三年,自试用期开始计算。 第六条 预聘期间,教师应当完成约定的教学、科研等任务,同时接受高校的考核。 第七条...
从我国研究型大学开展“长聘制”改革试点的方案看,其目标和举措可以概括为高校通过预聘或准聘方式和高标准的考核指标,从校外甄别、遴选一批高水平教师;通过转岗或解聘等方式消化一批不再适合学校发展要求的教师;通过给予“终身”聘用合同保障和更高的薪酬水平,留住一批...
以非升即走为核心准则的“预聘-长聘”制度,在国内已小有规模。据不完全统计,仅施行或部分施行该制度的“双一流”高校已超过100家,近来,已有不少大专院校也开始施行该项制度。 不用“非升即走”,成引才亮点。少数不施行该制度的高校,将“不采用‘非升即走’制度”作为引才亮点,并在发布招聘信息时做了凸显标...
本文将从以下几个方面对预聘长聘制度体系进行阐述: 一、聘任原则 预聘长聘制度体系应遵循公平、公正、公开的原则,以学术标准为导向,重视教师的综合素质和能力,确保聘任的公正性和客观性。同时,聘任过程中应充分考虑学科特点和发展需要,为学校发展提供有力的人才保障。 二、聘任条件 1.资格要求:预聘长聘制度对教师...
一般而言，预聘长聘制度是指在高校教师招聘的过程中，设定一个预聘期限（通常是6—7年），在此期限之内，教师完成高校设定的教学、科研、社会服务等工作任务，考核达标以后，可以正式转入长聘期；学校如无正当理由，不得解聘进入长聘期的教师，将长期聘用至国家法定退休年龄。对于未能转入长聘期的教师，则解除教师聘任...
预聘长聘制度教授指标要求 一、教学方面。 1. 课程量与多样性。 每学期至少得上两门课,而且不能总是那老一套。得有点新花样,就像菜单得时不时更新一样。一门得是那种本科生嗷嗷待哺需要的基础课,另一门可以是有点挑战性的高年级专业课或者研究生课程。这样才能让不同层次的学生都能沾到你的智慧之光。 2. ...
一、预聘-长聘是什么？其实就是“非升即走”的制度，就是要求员工们在一定时期内达到某个等级的要求...
中山大学,推进实施“预聘-长聘”制改革。 中山大学预聘助理教授和预聘副教授,均可直接申请长聘职位。预聘助理教授可以选择在预聘期内申请晋升预聘副教授以获得更好的支持,无论是否申请晋升,均可在预聘期结束前直接申请长聘职位。
为了客观认识该项制度,小编对我国顶尖高校之一X高校中处于预聘期的教师们进行了访谈,基于亲历教师们的真实经历和感受,从微观层面认识预聘-长聘制度的真实面貌。X高校长期坚持预聘-长聘体系建设,并于2017年实现了长聘体系在各个学院的全覆盖,能够成为一个良好...