韵律活动理论概述 一、学前儿童韵律活动能力的发展 所谓韵律活动是指在音乐的伴奏下以协调性的身体动作来表现音乐的活动。德国著名的音乐教育家奥尔夫说过,音乐教育应开始于动作。确实,在学前儿童的音乐活动中,身体动作和音乐往往是密不可分的,动作是儿童表达和再现音乐的一种最直接而自然的手段。韵律活动既能够满足儿童对音乐的参与、探究的需要,获得
在这一基础上,发展出了韵律句法学、语义韵律学、程式语韵律研究等前沿学术,激发并引导了世界上不同语言的韵律音系学研究,现代汉语韵律音系研究便深受影响。 二、汉语韵律音系学研究的理论源流 总的来看,现代汉语韵律音系研究的发展稍晚于汉语语调研究。受汉语声调的影响,致力于语调的“大波浪”与声调的“小波浪”...
韵律文学史的理论构架由五个子系统构成:韵律文学的断代史、韵律文学的艺术史、韵律文学的文体史、韵律文学的作家史和韵律文学的理论史。此五者,相互勾联,彼此独立。 韵律文学断代史以断代韵律音系为基础,其研究对象为特定时代的韵律音系与特定时代的文体类型之间的派生关系(如商周韵素音步与二言诗体,周秦音节音步与四...
第八章为韵律语法理论的进一步发展提供新的思路和方向。 本书理论阐述详尽、实例介绍清晰,兼具学术性、操作性和引领性,对外语学科和中文学科的语言学研究生、教师及研究者都有较高的参考价值,尤其适合从事语音学、音系学研究的学者阅读,也...
在国内也有不少研究，但是似乎只局限于将AM尤其是ToBI理论作为一种标记，类似韵律理论中…对AM只懂个...
1.1语义韵律的概念 语义韵律(semantic prosody),又名语义韵、语义协调、语义渗透,指的是某些词语由于经常和具有某种语义特征的语言单位共现而产生的一种语义特征。Sinclair在其《相信文本》(Trust the Text)中提出,将弗斯(Firth)的语音学理论中的韵律概念运用到词语搭配上用来观察词语之间的意义分享和渗透问题。语义韵律...
关键词韵律语法 语法的教学转换 教学语法 理论语法 一、先从韵律语法谈起 一般而言,韵律语法是由韵律音系学、韵律构词学和韵律句法学这三个方面组成的。韵律音系学(prosodic phonology)是从韵律的角度来考察音系的规则系统(参见 Liberman,1975; Liberman & Prince,...
西方肢体韵律活动理论在音乐教学中的实践探究
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摘要: 随着汉语影响力的不断增强,汉语备受世人青睐,更多的外国学习者纷纷加入学习汉语的行列中来,但在对外汉语词汇教学实践中,多少存在些不尽人意的地方,不能够满足教学的实际需要.本文从语义韵律理论角度,来分析和研究对外汉语词汇教学,将能够极大地提高对外汉语词汇教学的效果,进而推动对外汉语的发展....