解:如图所示,在用音叉和乒乓球“探究声音产生的原因”实验中,乒乓球的作用是将音叉的振动放大;在此所用到的物理研究方法是转换法。故答案为:将音叉的振动放大;转换法。(1)声音是由物体的振动产生的。(2)本实验中用转换法将音叉的振动放大。知道转换法在本实验中的作用;知道声音是由物体的振动产生的。反馈...
这个现象说明;在实验中,乒乓球的作用是。 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】【答案】 发声体在振动;将微小的振动放大。 【解析】 (1)当乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹 起,所以发声体在振动; (2)用乒乓球的振动呈现音叉的振动,可以将微 小的振动放大,便于观察; 故答案为:发声体在振动;将微小的振动...
在初中的物理实验中,音叉实验中乒乓球的作用主要是用来放大音叉的振动,以便更容易观察。当音叉被敲击产生振动时,这种振动会传递给附近的物体。由于乒乓球质量轻、弹性好,它能够很好地响应这种振动,并且将其放大,使观察者可以清楚地看到音叉的振动。 这个实验利用了转换法的思想,即将不易观察的音叉振动转换成易于观察的...
;在此实验中乒乓球的作用是 把音叉的微小振动放大,便于观察 . 试题答案 在线课程 分析:本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大. 解答:解:此实验可以探究“声音是由物体振动产生的”; 将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次被弹起,这样做是为了把音叉的微小振动放...
(1)用不同大小的力敲击音叉,发现音叉发声响度大时,小球弹起较高,听到声音变大;这个实验是用来探究声音的响度与振幅关系; (2)物体的振动有时用眼睛无法直接看到,可以通过轻质小球被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小,所以实验中乒乓球的作用是:将音叉的振动放大,便于观察; (3)根据实验现象能得到的结论为:声音的...
动,将正在发声的音叉 紧靠悬线下的乒乓球,振动的音叉将 乒乓球弹开,则乒乓球的作用是把音叉的微小振 动放大,便于观察;此现象说明了发声体在振动,这种研究问题的方法叫 转换法。故选:C。 本题是把音叉的振 动转化为乒乓球的运动,这样可以把音叉的微小振 动进行 放大,我们能够听到声音,是由于声音 经过空气...
音叉将微小的振动放大,使现象更易于观察 (2). 增大; 越大 [解析] [详解](1)音叉的振动微小,观察起来现象不够明显,借助轻质小球可将微小的振动放大,便于观察,这属于转换法; (2)响度大小和物体的振幅有关,振幅越大,响度越大. 所以加大力度敲击音叉,乒乓球弹起的高度增大,发现音叉振幅越大,响度越大....
如图所示,敲击音叉,音叉发声时乒乓球被弹起: (1)乒乓球在实验中所起的作用是___.(2)加大力度敲击音叉,使音叉发出声音的响度改变,会观察到乒乓球被弹开的幅度___(选填“变
15.如图所示.当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时.乒乓球会被弹开.这个实验说明一切正在发声的物体都在振动.在本实验中乒乓球的作用是将微小的振动放大.
如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.有关这个实验的主要作用是( ) A.探究声音能否在真空中传播B.探究声音产生的原因 C.探究音调高低D.探究音色变化 试题答案 在线课程 分析本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大. ...