幼儿音乐韵律活动教案 1 活动目标: 1、用优美柔和的声音,初步学唱歌曲。 2、通过聆听和表演,感受、表达歌曲的音乐情感。 重点: 学唱歌曲,唱出优美柔和的声音。 难点: 用身体动作和歌声表现小雪花飘落的情景。 活动准备: 雪花图片、动画小雪花课件 活动过程 一、师幼随音乐《小雪花》进入活动场地。 1、孩子们你...
在活动教案中学习,可以起到事半功倍的效果,中班音乐活动教案。中班音乐活动教案范文,欢迎大家阅读参考。中班音乐活动教案一:一、活动目标1.能感受歌曲的活泼、快乐,学会演唱歌曲,唱准歌曲中的休止符。2.能根据歌词创编动作,并大胆表演。二、活动准备录音机、磁带三、活动过程1.幼儿在《健康歌》的音乐伴奏下自......
音乐韵律活动教案篇一:小班韵律活动教案 一、活动目标: 1、帮助儿童随音乐的节奏进行拍手和做手部动作 2、培养儿童的`韵律感和节奏感 3.能够理解儿歌内容,并且有感情地朗诵、背诵儿歌。 4.了解双手的作用,知道手在日常生活中所做的事。 二、活动准备: 谜语、多媒体课件 三、活动重点: 能有感情朗读、背诵儿歌,...
1、教师:“小朋友能听懂小鼓说话,声音可以重可以轻,可以快可以慢,现在我们来听两段音乐,听听它们有什么不一样,我们先听第一段。”——播放快节奏音乐,幼儿可以随音乐拍手。 提问:“这段音乐听起来怎么样?” 2、我们再来听一段音乐——播放慢节奏音乐,幼儿可以随音乐拍手 提问:“这段音乐听起来怎么样?” 3、...
幼儿园中班韵律活动教案 1 活动目标 1、掌握音乐节奏x—x—lxxl,并能用身体的不同部位来表现节奏。 2、在有趣的情境中,能根据不同的节奏信号表现相应的节奏动作。 3、乐意与教师、同伴一起快乐地做游戏,感受节奏游戏带来的乐趣。 活动准备 经验准备:看过“米奇妙妙屋”动画节目,熟悉《闪烁的小星》音乐旋律。
1.多种有节奏感和韵律感的音乐片段或歌曲。 2.打击乐器,如鼓、铃铛、铃鼓等。 3.图片或图片卡片,代表不同的音乐韵律。 教学过程: 1.热身活动: -让学生自由活动,并播放一段有节奏感的音乐。引导学生根据音乐的节奏任意动作,如跳舞、摇头、拍手等。鼓励学生通过身体表现与音乐共鸣。 -引导学生观察教室内的物品发...
2.学生能够通过参与音乐韵律活动,提高音乐韵律感知能力。 3.学生能够通过音乐韵律活动,增强团队合作意识和沟通能力。 教学内容 4.音乐韵律的概念和作用。 5.音乐韵律活动的介绍和实践。 教学步骤 第一步:引入 教师通过播放一段有节奏的音乐,让学生感受音乐的韵律,并引导学生思考音乐韵律的作用。 第二步:讲解 教师讲...
大班音乐韵律活动教案 一、活动主题 “欢乐的旋律” 二、活动目标 1、让幼儿感受音乐的节奏和旋律,提高对音乐的感知能力。 2、鼓励幼儿通过身体动作表达对音乐的理解,培养身体协调性和节奏感。 3、引导幼儿积极参与音乐活动,体验与同伴共同表演的乐趣,增强合作意识和社交能力。 三、活动准备 1、选择适合大班幼儿的...
幼儿园中班音乐韵律《小鲤鱼跳龙门》教案 篇1 动作建议 A段: 前奏:教师预令“准备出发啦”。 [1-8]小节:双手一前一后游动,每小节2次,共16次。 [9-14]小节:双手放嘴巴前吹泡泡。 [口令]:看,龙门到了! B段 前奏:教师预令“鼓起勇气,准备出发” [1-8]小节:双手一前一后游动,每小节2次,共16次。
2.学生能够感知和分辨不同的音乐节奏和韵律。 3.学生能够通过参与音乐韵律活动,提高自身的音乐感知和表达能力。 4.培养学生的合作精神和团队意识。 二、教学准备 1.面向学生的音乐韵律相关资料和图片。 2.音乐韵律相关的音乐录音或乐器。 3.学生携带鼓或节拍器等。 三、教学过程 1.导入(10分钟) 教师出示音乐韵律...