通过这种方式,他们会自然而然地在游戏中学习到音乐知识。 2.4 步骤四:跟小猫跳舞 通过跟着小猫跳舞,孩子们可以继续加深对音乐的理解,进一步锤炼自己的音乐感觉。 三、游戏效果 小猫敲门是一种非常适合幼儿园中班的音乐游戏,它的好处有: 5.孩子们能够培养出良好的节奏感和音乐理解能力,同时还能锻炼出自己的听觉能力。
1. 歌曲:《小猫敲门》 2. 音乐游戏:模拟敲门、回答敲门声 四、教学过程 1. 热身活动(5分钟) 教师带领学生做简单的身体运动,如拍手、跺脚等,引导学生进入音乐氛围。 2. 歌曲学唱(5分钟) 教师播放《小猫敲门》歌曲,学生跟唱。教师引导学生关注歌曲中的节奏和旋律,并进行简单的音乐讲解。 3. 音乐游戏(10分钟)...
(三)游戏“小猫敲门”。玩法:“老鼠”在圈中自由的边唱边模仿老鼠偷吃东西的样子。扮演猫的幼儿在圈外绕圆边唱边走。唱到“命”字时,猫入圈中捉老鼠,老鼠嘴里喊“救命”并赶快逃回自己的位置。 1、教师当老猫进行游戏两次。 2、请一名幼儿当小猫进行游戏两次。 3、结束:让我们都来当神气活现的小猫,去找找...
1、要求音乐一开始时小老鼠可自由做各种动作,但当小猫的音乐开始时老鼠们要立即控制不动,等第三段音乐响,听到小猫敲门时才开始与猫司令对话表演 2、在幼儿熟悉游戏的玩法后,老师提出控制的要求,让幼儿论换完整地游戏。 环境材料: 猫和老鼠的头饰、纸门
(三)游戏“小猫敲门”。玩法:“老鼠”在圈中自由的边唱边模仿老鼠偷吃东西的样子。扮演猫的幼儿在圈外绕圆边唱边走。唱到“命”字时,猫入圈中捉老鼠,老鼠嘴里喊“救命”并赶快逃回自己的位置。 1、教师当老猫进行游戏两次。 2、请一名幼儿当小猫进行游戏两次。 3、结束:让我们都来当神气活现的小猫,去找...
1. 老师可以通过观察幼儿在音乐游戏中的表现,评价幼儿对歌曲《小猫敲门》的熟悉程度以及音乐感知和表现能力。 2. 观察幼儿在角色扮演中的表现,评价幼儿的想象力和创造力,以及合作精神和团队意识。 3. 通过家长反馈和幼儿的自评,了解幼儿在家庭中的音乐游戏表现,以及幼儿对音乐活动的兴趣和参与程度。 七、教学拓展: ...
1.音乐设备和音乐片段; 2.教学道具,如一扇小门、一只卡通小猫图案等; 3.幼儿园助教人员。 三、教学步骤 以下是“小猫敲门”游戏的教学步骤简述: 1.游戏介绍:通过简单的语言和肢体动作,向幼儿介绍游戏的规则和目标。展示小门和小猫的图片,向幼儿解释他们在游戏中的角色。 2.游戏准备:为幼儿演示“敲门”的动作,...
幼儿园中班音乐游戏:小猫敲门1 游戏目标: 1、引导幼儿用肢体动作,来表现大雨和小雨不同的音乐形象。 2、让幼儿感觉音乐的强弱对比变化。 3、体验歌曲中的欢快情绪。 4、经过舞蹈活动促进全身运动。 游戏准备: 大雨和小雨的雨声 游戏过程: 1-5小节:手脚一起做动作,模仿下大雨; ...
幼儿园中班音乐游戏:小猫敲门 活动目标: 1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律。 2、初步学唱歌曲,会用自然声演唱歌曲。 3、在活动中体验快乐的情绪。 活动准备: 木偶小猫、老鼠。小猫头饰2——3个。 活动过程: (一)导入活动,运用身体语言和声音进行表达。 1、音乐自由做动作进入活动室。 2、播...
小班音乐游戏教案《小猫敲门》反思 小班音乐游戏教案《小猫敲门》反思 1、小班音乐游戏教案《小猫敲门》反思 活动目标: 1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律,初步学唱歌曲。 2、在活动中体验快乐的情绪。 3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5、使...