【篇一】初中音乐课听课记录 一、课前 1、小魔术,老师与学生一起做绕手腕的魔术,让学生百思不得其解。 2、老师指导学生学会魔术。 二、引入 1、管弦乐队讲的故事,你想听吗?你要有一双音乐的耳朵。 2、音乐响起,老师配上讲述词。 l 这是一位怎样的魔法师?(突然强的旋律片断) l 哪一种乐器演奏的?(铜...
初中音乐课听课记录篇一 一、授课教师共存的优点。 1、教师基本的音乐素养比较好。 音乐课首先也是实施美育的重要的课程之一,因此,音乐教师首先应该是美的使者和传递者,教师的教学仪态美、语言美、歌声美?是音乐教师应该具备的基本素养。通过听课,我作为一名音乐教师感到骄傲,这些教师都具备这些良好的音乐素养,言谈举止...
初中音乐课听课记录1 一、组织教学学生听音乐进课室,师生问好。 二、新课教学 (一)、新歌导入播放一段电影视频,请学生欣赏一首音乐《一路平安》请大家思考并回答一下问题: 1、这首乐曲与哪一首歌的旋律相似? 2、这首乐曲的情绪怎样? 3、这首乐曲是几拍子? 4、影片中男女主人公在跳什么舞蹈? 5、你觉得影片...
初中音乐课听课记录3篇.pdf,初中音乐课听课记录 初中音乐课听课记录 3 篇 初中音乐课听课记录 1 一、组织教学学生听音乐进课室,师生问好。 二、新课教学 (一)、新歌导入播放一段电影视频,请学生欣赏一首音乐《一路平 安》请大家思考并回答一下问题: 1、这首乐曲与哪一首
【篇一】初中音乐课听课记录 一、课前 1、小魔术,老师与学生一起做绕手腕的魔术,让学生百思不得其解。 2、老师指导学生学会魔术。 二、引入 1、管弦乐队讲的故事,你想听吗?你要有一双音乐的耳朵。 2、音乐响起,老师配上讲述词。 l 这是一位怎样的魔法师?(突然强的旋律片断) l 哪一种乐器演奏的?(...
14、水声后来停下来了吗?再听音乐。(水声一直有,小扫把一直拎水)音乐越来越激烈,音也越来越高,越来越纱,小弟子心情? 15、小弟子劈碎了小扫把,听一听小扫把怎样了? (死了———怎么又起来了,走起来了,会出现怎样的场面?学生讲一讲。) 16、师父来了,一切归于平静。 三、完整欣赏 1、根据音乐,学生走一走...
初中音乐听课记录3篇.pdf,篇 第一节课:音乐的起源和发展 - 2021 年 9 月 1 日 -地点:XX 初中音乐教室 -主讲教师:李老师 知识点总结 本节课主要介绍了音乐的起源和发展过程。李老师首先向我们 展示了一段古老的乐曲,让我们感受到了古代音乐的魅力。随后, 他向我们讲解了
初中音乐听课记录3篇 第一节课:音乐的起源和发展 -时间:2021年9月1日 -地点:XX初中音乐教室 -主讲教师:李老师 知识点总结 本节课主要介绍了音乐的起源和发展过程。李老师首先向我们展示了一段古老的乐曲,让我们感受到了古代音乐的魅力。随后,他向我们讲解了人类最早开始制作音乐的原因和方式,包括原始人用自然...
初中音乐课听课记录篇一;初中音乐听课记录 20XX年3月29日下午,我在石龙二中五楼电教室听了一节由广州市东环中学朱万秋老师执教的初中音乐课《友谊地久天长》,以下是听课记录: 一、组织教学学生听音乐进课室,师生问好。 二、新课教学 (一)、新歌导入播放一段电影视频,请学生欣赏一首音乐《一路平安》请大家思考并...
最新初中音乐课听课记录(4篇)初中音乐课听课记录篇一一、授课教师共存的优点。1、教师基本的音乐素养比较好。音乐课首先也是实施美育的重要的课程之一,因此,音乐教师首先应该是美的使者和传递者,教师的教学仪态美、语言美、歌声美?是音乐教师应该具备的基本素养。通过听课,我作为一名音乐教师感到骄傲,这些教师都具备这些...