1. 教师播放描绘冬日雪景的图片或视频,引出“雪人”主题,引入本节课内容——《雪人之舞》。 二、欣赏与感知(20分钟) 1. 播放《雪人之舞》音乐,引导学生安静聆听,感受音乐的节奏、速度、情绪等要素,并尝试描述听到的音乐所表达的情境。 2. 展示《雪人之舞》的舞蹈片段,让学生观察和分析舞蹈动作特点,理解音乐与...
音乐活动教案 年龄段 小 班 备课教师 徐鹰 执教教师 活动名称 律动游戏《雪人之舞》 第 周 2011 年 11 月 日 教材来源 奥尔夫音乐 页码: P19 教材分析 《雪人之舞》 是一首纯音乐的曲子, 曲式为 ABA, 并且很有情境式的音乐。 曲子中表现了 下雪的两种形态, 并以断奏和圆滑奏的方式表现在曲子中。 活动...
奥尔夫音乐🎶——《雪人之舞》目标: 1、提升对音乐的感知能力,促进身心健康的发展。 2、通过欣赏,体验乐曲《雪人之舞⛄》不同段落的音律。 3、学会跟随音乐拍子进行相关的律动 #孩子们棒棒哒 #托班日常 #欢乐时光 - 恩恩CASA于20231120发布在抖音,已经收获了133个
音乐《雪人之舞》教学反思 在家长开放日我组织了音乐活动《雪人之舞》,本次教学活动的目标是: 1、欣赏音乐雪人之舞,感应圆滑与断奏,感受雪飘落时的轻巧灵动。 2、用肢体动作、乐器、道具等来体验与大胆表现圆滑与断奏。 3、激发幼儿对音乐活动的兴趣,体验音乐活动带来的快乐。 考虑到家长开放日家长们的到来会对孩...