鞋阅读题答案 篇1 《鞋》是一篇不错的文章,在这篇文章的阅读题目的过程中,你知道这些题目的正确答案吗?下面是第一范文网小编网络整理的《鞋》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助! 《鞋》阅读原文 阎耀明 ①年轻人的鞋坏了,去修。街口就有一个修鞋的,摊子不大,一个戴着单帽的人在埋头干活儿。年轻...
【解析】鞋阅读答案由小编整理,仅供参考:1.①闷闷不乐②再次关心年轻人的工作并述说修鞋经历③受到挖苦,感到不满④似有所悟2.第一处"那个",指给比自己学历低的人打工,挣钱还少,感到丢人。第二处"那个",指一个大学生毕业后去修鞋,大材小用。3.答案示例:修鞋人大学毕业后,凭自己的努力将修鞋摊儿变成了修鞋...
2.【答案】①做鞋是当时当地的规矩,这样写既有生活气息,又有时代特点。(内容)②以“鞋”为线索,贯穿全文,可以使故事情节更集中、紧凑。(线索)③以“鞋”为中心有利于突出人物性格。鞋是守明情感的载体,聚集着她对那个人 几近全部的爱。(人物)④以鞋为纽带可以传递主人公守明的深情与期盼,有利 于开展故事情...
【答案】AC 【解析】本题考查对文学类作品的分析综合能力,重点是对文章的理解。B项对比中凸显人物 性格不恰当,母亲并非监视女儿,是矢心女儿。D项表现力不足,表现不出乡土气息。E项错 在“却有现代意识”没有根据。 2.小说以“鞋”为中心叙事写人,这样处理有什么好处?请简要分析。(6分) 答: 【答案】①做鞋...
【答案】①做鞋是当时当地的规矩,这样的故事既有生活气息,又有时代特点。 ②以鞋为线索,可以使故事情节更集中、紧凑。 ③鞋是情感的寄托物,有助于主人公内在情感与深层心理的发掘和表现。 【解析】 本题考查分析作品情节作用的能力。 小说三要素:人物、情节和环境,其中情节和环 境都是为塑造人物形象设置的。解...
20XX年《鞋》阅读题及答案《鞋》阅读理解答案埃德加-凯里特的《鞋》表达了“我”对妈妈不了解犹太人的过去而买德国货的疑惑和遗憾。以下是小编为你整理的《鞋》阅读题及答案,希望能帮到你。《鞋》阅读材料鞋[以色列]埃德加-凯里特①钟志清译大屠杀纪念日那天,我们跟着萨拉老师乘坐57路公共汽车前去参观沃赫林犹太...
“鞋”阅读理解答案1 阅读文段,回答问题。草鞋与皮鞋 一场雨下来,灰尘被冲得无影无踪,弯陡的山道间尽是些裸露的石子。雨后山间的空气格外清晰,偶尔几声鸟儿鸣叫,让人好不惬意。 弯陡的羊肠道上,两双脚在丈量:草鞋在前,皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的,后足有些破损,皮鞋却是黑黑的,不时发出缕缕光亮。 这条...
“鞋”阅读理解答案 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪 努力学习，报效父母“鞋”阅读理解答案 阅读《鞋》，完成问题。 鞋 阎耀明 ①年轻人的鞋坏了，去修。街口就有一个修鞋的，摊子不大，一个戴着单帽的人在埋头干活儿。年轻人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，说过半个小时...
【答案】①做鞋是当时当地的规矩,这样的故事既有生活气息,又有时代特点。 ②以鞋为线索,可以使故事情节更集中、紧凑。 ③鞋是情感的寄托物,有助于主人公内在情感与深层心理的发掘和表现。 【解析】本题考查分析作品情节作用的能力。小说三要素:人物、情节和环境,其中情节和环境都是为塑造人物形象设置的。解答题目...
鞋阅读题及答案年轻人的鞋坏了,去修,街口就有一个修鞋的,摊子不大,一个戴着单帽的人在埋头干活儿,年轻人把鞋放下,修鞋人拿起鞋,看了看,说过半个小时就可以来取,取鞋的时候,年轻人付了钱,正要走,写鞋人问,还没有找到工作年轻人一愣,说,没有