非雪天不能读书阅读答案 ①读书不分四时.春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往.而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆
非雪天不能读书阅读答案 相关知识点: 试题来源: 解析 1、第①段中,“有连天莲叶相伴”一句,是由(宋)朝诗人(杨万里)的诗句(接天莲叶无穷碧)转化而来.(2分) 2、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是(满天、一整天);第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情,它与本段中(欢乐)一词相呼应.(2分) 3...
⑥袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。寒冬,是时令的雪天;艰难 逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对 家园的思念,更有一翻神思的投入和彻骨的深味。 1、根据拼音,从文中找出相对应的词语: (1)wúxiá()(2)xiāoqiǎn() (3)yòuhuò()(4)sīcǔ...
(3分) ①②③④//⑤⑥ 第一段（从时令角度讲为什么非雪天不能读书）第二段（从更广阔的人生角度讲...
许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头乎懂了:人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而“素蟫灰丝,时蒙卷,而我则想说书非雪天不能读。寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生(1)wúxiá()(2)xiāoqiǎn()(3)yòuhuò()(4)sīcǔn()___的...
3、给文章的标题换种说法(句式):(只有雪天才能读书)(2分) 4、“雪天”正如第六自然段中所说,是时令的雪天,是人生的雪天,更是情志的雪天.(2分) 5 ④Ⅰ⑤ 第一段:从时令角度讲为什么非雪天不能读书第二段从人生角度讲为什么非雪天不能读书反馈 收藏 ...
小学六年级语文阅读练习题:非雪天不能读书 ①读书不分四时。春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往。而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。 ②我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,...
非雪天不克不迭读书籍之阳早格格创做 ①读书籍不分四时.秋天读书籍,有杏花秋雨,别具一番风情;夏天读书籍,有交天莲叶相陪,也令人神往.而尔半死读书籍,皆好像取杏花、秋雨、莲叶无缘,飘谦影象中的是山城茅屋的一天风雪. ②尔年少时即插队山区,何处天旷人密,处事很紧弛,每年繁闲的秋耕秋播、夏支夏种、...
阅读答案以直观形式呈现如下：标题替换：非雪天不能读书 答案解析：非雪天不能读书，这句话揭示了读书与季节、环境之间的微妙联系。在非雪天，人们通常倾向于户外活动、社交聚会，或是忙碌于工作与日常琐事中，很难静下心来沉浸于书海。而雪天，作为一种特殊的自然现象，它赋予了空间一种静谧、纯净的氛围...
非雪天不能读书读书不分四时,春天读书,有杏花春雨,别具一番风情,夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往,而我半生读书,都似乎与杏花,春雨,莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪,我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕