(1)从选文中找出下列词语的近义词。清晰——() 动听——()目不暇接——()(2)第1、2自然段写了 __ 的活动情景,是 __ _(填“静态”或“动态”)描写,反映了作者 __ 的心情。 (3)找出选文中的一个拟人句,用“___”画出并仿写一个句子。 (4)画线句中的“的确”有什么样的表达效果?为什么第一...
从文段中找出下列词语的近义词。 靠近——( ) 面貌——( ) (2) 用“ ”画出榕树枝干不可计数的原因。 (3) 抓住榕树的特点来写是本文的一大写作特色。读第①段,我感受到这是一棵 的榕树。读第②段,我感受到这是一棵 的榕树。这两个自然段的描写都是 (静态 动态)描写。 (4) 读...
2.从选文中找出下面词语的近义词。 靠近——( ) 面貌——( ) 震动——( ) 数不胜数——( ) 3.读选文第①段,我感受到这是一棵 的榕树。读选文第②段,我感受到这是一棵 的榕树。这两段都是 (静态 动态)描写。 4.从选文画“ ”的句子中...
(1)“照耀”的意思是___。“颤动”的近义词是___。(2)这句话是对榕树的___(动态静态)描写,“照耀”写出了榕树叶子___。一句话中我们可以体会到榕树___。 相关知识点: 试题来源: 解析 (1) (强烈的光线)照射;抖动 (2) 静态;绿得发亮;旺盛的生命力 改写后的解析 (1) “照耀”指强烈的光线照射...
(1)“照耀”的意思是照射 。 “颤动”的近义词是抖动(2)这句话是对榕树的静态动态静态)描写,作者从绿色中感受到有一种生命力 在涌动,赞美了榕树旺盛的生命力 相关知识点: 试题来源: 解析 照射抖动静态生命力旺盛的生命力 反馈 收藏
2.请写出下列词语的近义词。 陶醉——() 遐想——() 丰盛——() 3.用“”画出文中的过渡句。 4.用“——”画出第2自然段中静态描写的句子,用“”画出第2自然段中动态描写的句子。 5.请找出文中的比喻句,抄写在下面的横线上。 答案 1.鄱阳湖 2.迷人 幻想 丰富 3.它令人...
1.写出下列词语的近义词。 当然( ) 和谐( ) 扫兴( ) 2.用浪线分别画出这两个自然段的中心句。 3.文中画横线的包子属于___描写。 A.动态 B.静态 C.心理 4.在作者眼里,冬天的美在于___。 5.你喜欢哪个季节?和大家分享一下。 ___ 答案 1.肯定 和美 无趣(答案不唯一) 2...
(1)考查对重点词语的理解。通读语段可知,“应接不暇”在文中的意思是指鸟有很多,看不过来,它的近义词是目不暇接。(2)考查对语段内容的理解并填空回答问题。通读语段可知,语段内容让我们感受到“鸟的天堂”从静态到动态、鸟儿由少到多的变化过程;文中“有的……有的
近义词是文中的“逞能”。知道:清楚、知晓。近义词是文中的“晓得”。(2)考查了对写作手法的理解能力。静态描写,是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写,创造生动具体的感人形象的一种写作方法。文中静态描写的句子有:平静的河面像一面镜子,映出了蓝蓝的天,白白的云,比画儿还...
”嫩绿的近义词是 草绿,这句话中加点的词语好在 AA.“抽出”是“长出”的意思,用“抽出”把枝条快速而有力地长出来的情形生动形象地刻画了出来B.“抽出”写出了春天枝条生命力旺盛的样子,也写出了枝条的顽强(3)通过文中加点的词语,我们能够体会到小兴安岭在春天里的 ②(①静态 ...