(一)教学设计理念 教学设计理念是对整个教学设计逻辑的概述。我们可以先介绍用了什么教学理念和教学模式,再分别阐述课前、课中、课后环节运用了什么教学方法、教学手段和教学资源(突出信息化手段的应用),让学生掌握什么知识和技能以及培养了什么核心素养等,注意要把课程思政融入也写出来。 (二)教学方法 这一部分分为...
这里以第七届青教赛医科组一等奖第一名叶枫老师的《普通外科学 腹外疝概论》课为例,解析这堂课的教学设计。 《普通外科学 腹外疝概论》 教学设计 1.图片引入 叶老师以一张特殊患者(巨大腹外疝患者)的图片开场,引入主题“腹外疝”。此处叶老师问了两个问...
今天,我们以第七届青教赛医科组的一等奖作品为例,深入剖析其中蕴含的教学设计思路。 这份一等奖作品充分展现了对传统教学资源的深度挖掘与创新运用。它以经典医学教材为根基,对不同版本、不同学制的教材进行精心整合与重新加工,构建出既系统又具针对性的知识框架。 一、...
一、课程设计思路 本节课的教学内容是生物化学下册代谢部分糖代谢的磷酸戊糖途径。此节为糖代谢途径中葡萄糖代谢流的旁路,但其实际为营养物质彻底氧化分解的一个通路,也是物质转化的重要枢纽,因此学好这部分内容对于整个课程代谢都极其重要。在教学指导思想上,遵循以学生为主体的原则,在课程组织上充分考虑学生的学习...
如果用一个字来形容青教赛那就是“讲”,关键是看教师讲的能力,尤其是进入复赛后的二十分钟无生授课,初赛的四十五分钟录制视频,是有生授课,可以有师生真实互动,但是“讲”仍然是重中之重。我们先来思考这样一个问题,一个刚毕业一两年的年轻教师和一个该专业领域的专家同台竞争,谁会胜出,我想答案不言自明...
通过对这些内容的深入剖析,教师可以更好地设计教学活动和评估方式。除此之外还需要熟悉多种教材,并比较它们的结构体系和特点。通过阅读和分析不同的教材,教师可以吸收多样化的教学理念和方法,为自己的教学设计提供更丰富的资源。上面的问题处理好了,就可以对自己的教学设计进行自查了。有没有将知识转化为有趣的问题...
在教学设计过程中,所采用的案例一定要紧密结合时事和热点话题,从更深层次的角度进行解读或作为应用实例来说明新知识。同时避免涉及敏感或不可控的话题。教学资源是学生学习的重要支持。教师应提供丰富、多样的教学资源,如课件、视频、案例等,帮助学生更好地理解和掌握知识。同时,教师还应鼓励学生利用课外资源进行自主...
备赛:青教赛之课堂教学设计撰写思路。#干货 #涨知识 #职校 #高校 #教育 - 微课/课件设计/动画/数字人/教学比赛于20240413发布在抖音,已经收获了3个喜欢,来抖音,记录美好生活!
在青教赛的比赛文件中,除了要提交必要的参赛材料之外,整个比赛中分数占比最高的还是课堂教学环节,教师要在这个环节中展示讲课、教学的能力,给评委留下深刻的印象。但讲课并不是单纯看老师怎么把某个知识点说得有趣,而是要从整体出发,做出高质量的教学设计。今天这篇文章就结合第六届青教赛各组国赛一等奖的案例,...
致力于提供信息化教学资源服务,助力高校老师一起成长1 人赞同了该文章 近期,各地的青年教师教学竞赛校赛纷纷启动,许多教师正积极准备,部分教师已完成教学设计。然而,他们不确定自己的设计是否足够出色,能否在众多参赛作品中脱颖而出,赢得奖项。今天,将与大家分享如何为比赛做好准备或进行教学设计的自我检查,以确保教学...