青年大学生思想比较活跃,充满激情和活力,接受新生事物快,参与意识强,但他们在认识和理解现实时也容 易产生 的问题,对事物的 、困难的艰巨性认识不够。因此,我们应带领学生走出校门,走进丰富、 生动的社会大课堂。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:()
单选题青年大学生思想比较活跃,充满激情和活力,接受新生事物快,参与意识强,但他们在认识和理解现实时也容易产生___的问题,对事物的___.困难的艰巨性认识不够。因
题目青年大学生思想比较活跃,充满激情和活力,接受新生事物快,参与意识强,但他们在认识和理解现实时也容 易产生 的问题,对事物的 、困难的艰巨性认识不够。因此,我们应带领学生走出校门,走进丰富、 生动的社会大课堂。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:()...
青年大学生思想比较活跃,充满激情和活力,接受新生事物快,参与意识强,但他们在认识和理解现实时也容易产生___的问题,对事物的___、困难的艰巨性认识不够。因此,我们应带领学生走出校门,走进丰富、复杂、生动的社会大课堂。依次填入画横线部分最恰当的一项是: A、管中窥豹 ...
青年大学生思想比较活跃,充满激情和活力,接受新生事物快,参与意识强,但他们在认识和理解现实时也容易产生___的问题,对事物的___、困难的艰巨性认识不够。因此,我们应带领学生走出校门,走进丰富、复杂、生动的社会大课堂。 依次填入画横线部分最恰当的一项是: A. 管中窥豹多样...
青年大学生思想比较活跃,充满激情和活力,接受新生事物快,参与意识强,但他们在认识和理解现实时也容易产生的问题,对事物的、困难的艰巨性认识不够。因此,我们应带领学生走出校门,走进丰富、生动的社会大课堂。 依次填入画横线部分最恰当的一项是: A、管中窥豹 多样性 B、先入为主 曲折性 C、一叶障目 复杂性 D...
青年大学生思想比较活跃,充满激情和活力,接受新生事物快,参与意识强,但他们在认识和理解现实时也容易产生___的问题,对事物的___、困难的艰巨性认识不够。因此,我们应带领学生走出校门,走进丰富、复杂、生动的社会大课堂。依次填入画横线部分最恰当的一项是: A、管中窥豹 多样性 B、先入为主 曲折性 C、一叶...
青年大学生思想比较活跃,充满激情和活力,接受新生事物快,参与意识强,但他们在认识和理解现实时也容易产生 的问题,对事物的 、困难的艰巨性认识不够。因此,我们应带领学生走出校门,走进丰富、生动的社会大课堂。 依次填入画横线部分最恰当的一项是: A、管中窥豹 多样性 B、先入为主 曲折性 C、一...
青年大学生思想比较活跃,充满激情和活力,接受新生事物快,参与意识强,但他们在认识和理解现实时也容易产生___的问题,对事物的___、困难的艰巨性认识不够。因此,我们应带领学生走出校门,走进丰富、复杂、生动的社会大课堂。依次填入画横线部分最恰当的一项是:[2022真题] A、管中窥豹 ...
青年大学生思想比较活跃,充满激情和活力,接受新生事物快,参与意识强,但他们在认识和理解现实时也容易产生___的问题,对事物的___、困难的艰巨性认识不够。因此,我们应带领学生走出校门,走进丰富、复杂、生动的社会大课堂。依次填入画横线部分最恰当的一项是: A.管中窥豹 多样...