以下是小编帮大家整理的柳永《雨霖铃》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 柳永《雨霖铃》教案1 【教学目标】 知识目标 了解柳永及其词作风格; 2、了解词牌“雨霖铃”; 3、以读带析,在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境; 4、深刻体会《雨霖铃》“虚实结合”的艺术特色。 能力目标 1、在诵读品味的过程中...
柳永《雨霖铃》优质教案 篇1 【教学目标】 1、了解柳永及其词作风格; 2、以读带析,在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境; 3、深刻体会《雨霖铃》情景交融、虚实相济的艺术特色。 4、引导学生初步掌握品读鉴赏词的基本步骤和方法; 【教学重点】 1、在朗读中品味这首词的意境; 2、引导学生体味这首词情景...
以下是人见人爱的小编分享的《雨霖铃》教案|教案【优秀8篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。 导入新课篇一我们一起来听首歌,放松下。(幻灯1:“音乐”) 邓丽君甜美、深情的演唱深深地打动了我们,那么是谁为她作的词呢?柳永。柳永是北宋第一位专业词人,“凡有井水处,都可歌柳词”。他的歌...
在“柳永词四首”中,任选一首,以“如何读出《 》的词味”为题目,写一篇400字左右的短文。今天的课就上到这里,让我们在《雨霖铃》歌声中和柳永作别。这首歌是由今人邓丽君演唱的。下课。 《雨霖铃》教案 篇10 教学目标 (一)情感目标: 借助多媒体和教师对作品的体验,带领学生以真挚的感情品读作品,培养诗歌兴趣和...
作为一名人民教师,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的柳永雨霖铃教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 柳永雨霖铃教案 篇1 学习目标 1、知识与技能: 识记作家作品,了解柳永词的写作背景及其艺术风格。 2、过程与方法: (1)、反复吟咏,整...
《雨霖铃》教案 篇1 学习目标: 1、知识与技能:了解柳永及其词的特点,感受品味词的意境。 2、过程与方法:反复吟咏,感受词的节奏美、音韵美。 3、情感态度与价值观:体会本词“伤离别”的悲凉情怀。 一(课前预习) 一、作者简介 柳永(约9xx—10xx)
柳永雨霖铃教案(精选11篇) 《雨霖铃》使用的是入声韵,是短促的急降调,这配合了雨点落地的感觉,声声似雨,声声有情,所以缠绵,所以凄婉。而且《雨霖铃》中大量的句子以拗句的形式出现,特别是“念去去”、“便纵有”两个三连仄,正写出了雨点的点点滴滴的感觉,声律和雨声相配,自然混融。下面是小编收集整理的柳永...
柳永《雨霖铃》优质教案 篇一 教学目标: 1、引导学生以真挚的感情品读作品,培育诗歌兴趣和文学素养 2、通过课堂教学进展自主式、探究式学习,开拓学问面,丰富教学内容 3、通过反复诵读,感知作品内容和思想感情 4、把握借景抒情、情景交融和虚实结合的写法 5、鉴赏意象,把握婉约派的特点 重点与难点: 把握古典诗歌传统...
雨霖铃教案 篇1 一、教学目标: 1、反复诵读,流畅背诵,感知本词的景物描写方法。 2、了解柳永在词史上的地位。 3、掌握词的一些基本常识。 二、教学重点: 1、柳永对慢词长调的开创意义。 2、本词景物描写的方法。 三、教学难点: 1、数量词运用所体现的风格。 2、景物描写中白描、铺叙手法。 四、教学方法: ...