1. 了解点名规律：尽管是随机点名，但某些教师可能会在无意识中形成某种规律，比如按名单顺序、按座位顺序等。通过观察并了解这些可能的规律，学生可以相应地调整自己的位置或名单上的顺序，但这需要长时间的观察和验证。2. 积极参与课堂：虽然这听起来有些矛盾，但实际上，积极参与课堂讨论和回答问题的学...