1. 利用图片或简单的描述，向学生介绍雨水季节的特点，如多雨、湿滑等。2. 引导学生讨论雨水季节对我们生活的影响，并提出相关的安全问题。Step 3：了解雨水季节的安全问题（15分钟）1. 利用图片或实物，向学生展示雨伞、雨衣、雨靴等，解释它们在雨水季节中的作用。2. 引导学生讨论在雨水季节中需要注意的安全问题，如避免走在积水
教材中涉及到的内容包括: 1. 雨的形成过程:让学生了解雨是如何形成的,包括水蒸气的凝结、云层的聚集等过程。 2. 雨的类型:区分不同的雨类,如小雨、中雨、大雨等,并让学生观察和描述不同雨类的特点。 3. 雨的作用:让学生了解雨对于自然界和人类生活的重要性,如滋润大地、供给水资源等。 4. 雨的观察:教授...
活动目标：1. 在巩固幼儿原有经验的基础上，引导幼儿了解雷电的危害性。2. 培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。活动准备：1. 事先教师、家长共同收集有关雷电知识的资料。2. 打雷下雨时雷电形成过程的电视图片。3. 场景布置、闪电模型、鼓、电话等。活动过程：一、活动引入 1...
幼儿园夏天教案《大雨、小雨》_季节教案 一、教学目标 •在玩中学会认识夏季的天气现象——“大雨、小雨”,并了解“夏天雨水充足、让大地更加美丽”的现象。 •提高孩子们的语言表达能力,让他们通过图片的形式、读故事的形式、讲故事的形式、画幅画的形式等多种方式来学习和认识“大雨、小雨”和夏季的天气现象。
季节教案:下雨了 ◆活动目标 1、知道下雨是自然现象。 2、能感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化。 3、体验雨中玩耍的乐趣。 ◆活动准备 ◎雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。 ◎选择雨天(雨不宜太大)开展此活动。 ◆活动与指导 ☆感知下雨前带领幼儿到户外,观察感受天气等变化。
11.模拟大雨和小雨的场景,让孩子们观察、感受、描述两种雨的特点 12.拿出盆、勺、杯等,制造模拟的“大雨”和“小雨”,字母表、水杯等演现小朋友的形象和房子、树木、草坪等的布景,让小朋友结合表演情境,发挥自己的想象 第二部分: 13.看图说话,引导幼儿们通过图片观察、回忆和表现处于雨中的动物们的心情和状态 ...
小雨点-幼儿园季节夏天教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域课程,以“小雨点”为主题,主要内容围绕夏天的特点以及雨的形成过程进行教学。教材章节为“夏天的雨”,具体内容包括:1.夏天的天气特点;2.雨的形成原因;3.雨后的变化。 教学目标:通过本节课的学习,使学...
夏天的雷雨-幼儿园季节夏天教案科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)夏天的雷雨-幼儿园季节夏天教案教材分析《夏天的雷雨》是幼儿园季节夏天教案中的一个主题活动,通过观察夏天的雷雨现象,让幼儿对自然现象产生兴趣,培养幼儿的观察和表达能力。教案...
幼儿园夏天教案《小雨点》_季节教案幼儿园夏天教案《小雨点》 场景描述 这是一个夏天的下午,天气很热,但是突然间天空黑了,阴云密布,然后就下起了小雨。小雨滴子啪啪地打在窗户上,声音很好听。幼儿园的小朋友们都聚集在窗边,手指着窗外的雨滴,惊奇地看着这个突如其来的小雨天气。 教学目标 1.让幼儿了解夏季的...