或许“我”心仪的那位姑娘就住在这雨巷,我们的爱情遭遇了重重阻力,来自家庭的、来自世俗的……“我”无奈,“撑着油纸伞(我们一起撑过的),独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷”;“我”想此情此境中的姑娘-定会结着愁怨, 她若出现,一定像我一样...
宜城教育资源网www.ychedu.com雨巷教案学案说课稿_戴望舒雨巷原文及赏析《雨巷》教学设计下面我将从说教材、说教学目标、说教法与学法、说教学过程四个方面进行说明。㈠说教材。《雨巷》是戴望舒的成名作,诗人通过典型意象营造出优美的意境,表达了内心的落寞、惆怅的情绪。《雨巷》编排在必修1第一单元的第二课,属于精...
或许“我”心仪的那位姑娘就住在这雨巷,我们的爱情遭遇了重重阻力,来自家庭的、来自世俗的……“我”无奈,“撑着油纸伞(我们一起撑过的),独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷”;“我”想此情此境中的姑娘-定会结着愁怨, 她若出现,一定像我一样撑着油纸伞(我们一起撑过的),彷徨在这寂寥的雨巷。 或许因为此...