集团化办学是以行政指令为主，兼顾学校共同意愿，将一所名校和若干所学校组成学校共同体（名校集团）的办学体制。以名校为龙头，在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理，实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。各名校集团以名校校长为领衔校长，由专家顾问、各校区校长组成的...
集团化办学模式,是由1所优质学校和若干所学校组成学校共同体(教育集团)的办学体制,以优质学校为龙头,采取“优质学校+新建学校、农村学校、薄弱学校”等方式,探索建构一个法人一体化、多个法人联合体等集团治理结构,实现教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理,共同向上向好发展。
今年7月,永乐店镇中心小学及下辖的德仁务小学、小务小学共同纳入中山街小学教育集团,正式形成“龙头校+农村中心小学”辐射型教育集团,实现优势共享、共育共赢、协同共进的新模式。 顶层设计规划 永乐店开启“集团化办学”模式 今年7月,通州...
完善基础教育集团化办学体制机制,思茅第三小学教育集团、云南省思茅第一小学教育集团、思茅区幼儿园教育集团先后成立,成员学校共享牵头学校的优质品牌和学校文化、先进办学理念、成功管理模式、高效课堂教学、良好硬件设施、优秀师资团队。
“集团+村小”模式。组建26个城乡教育联合体,通过联合办学、对口支教、跟岗培训等方式,推进城乡教育均衡。 “政府+国企”模式。政府引导区属国企成立埇康幼教集团,按照公司化运营模式,举办公办性质幼儿园,实施集团化办园。通过新建、改扩建公办幼儿园、小区配套幼儿园移交,持续增加公办学位供给,2023年全区新增公办幼儿...
据悉，近二十所成员学校将共享牵头学校的优质品牌和学校文化、先进办学理念、成功管理模式、高效课堂教学、良好硬件设施、优秀师资团队。集团化办学能否有效扩大优质教育资源覆盖面？如何实现“以强带弱”，帮助薄弱学校尽快提升？记者以京津两地为重点，就此进行了采访。河北省衡水市安平县第五小学学生做课桌操。新华社...
随着义务教育优质均衡发展和城乡一体化的推进,集团化办学近年来逐渐成为一种新兴的教育模式。集团化办学是指以名校校长为领衔校长,由专家顾问、各校区校长组成的决策机构负责学校共同体的整体规划。这种模式在推动教育资源均衡分配和提升教育质量方面显示出了一定的优势。集团...
近两年,中小学基础教育集团化办学成为热词和趋势。据教育部公布的数据显示,2023年全国共有1.6万个义务教育阶段教育集团。北京、广东、湖南等各地更是纷纷出台一系列教育文件深化集团化办学改革。甚至在日常也随处可闻集团化办学事件,仅以北京为例,今年清华附中教育集团、北京中学教育集团、人大附中教育集团等一系列公办...
集团化办学模式,是指通过整合和优化教育资源,将多所学校纳入统一的教育集团管理之下,实现资源共享、优势互补、协同发展的一种教育模式。这种模式在中国已经得到了广泛的实践和发展,其优势和特点如下: 集团化办学的优势: 1. 教育资源优化配置:集团化办学能够实现教育资源的最大化利用,通过整合区域内优质教育资源,让...
日前，辽宁省教育厅召开全省推进集团化办学模式改革工作会议，总结交流经验，部署下一步工作，推进集团化办学模式改革不断深化。辽宁省将通过集团化办学，促进义务教育优质均衡发展，逐步解决群众关心的“择校热”等热点问题。会议要求，各地要强化优质学校带动作用，深入推进学校办学机制改革，积极推进集团化办学、学区化...