本刊2025年第1期刊发的《跨学科概念的4种隐喻视角及其生物学教学建议》一文,以跨学科概念的 4 种隐喻视角,即“透镜”“桥梁”“工具”和“游戏规则”为依据,分析跨学科概念融入生物学课堂教学的 4 条不同路径,为教师教学提供参考...
会议主旨“明道察隐”是对形上与形下结合、理论与实践流通,叙事与考据并举之研究方法的强调,置于跨学科视域尤有意义。从会议论文集中,可以看出文史深度结合已经成为一种学术的自觉,同时,人与社会的关系、与环境的关系、与物质世界乃至天...
现当代隐喻研究突破了传统隐喻研究的局限,并试图全面解释隐喻现象的实质及其机制。但是,此类研究更多地将注意力放在隐喻的理解过程或意义解析上面,而极少涉及隐喻的生成机制。因此,本文借助示能性理论框架,研究了作为一种意向性活动的隐喻的生成机制和理解问题。本文采用定性分析法和跨学科研究方法探讨隐喻理解的...
借鉴达芬奇和牛顿等人物通过跨学科研究来改善其领域的例子，提倡深入研究不同领域来建立跨学科思维。► 建议与方法 为了理解生活规律，我们需学习和借鉴历史伟人的方法，深入研究不同领域，通过这样的学习过程，我们可以更好地理解生活的规律。在日常生活中，我们常常会遇到一些“异常现象”。例如，你可能会好奇，为什么...
现代语言学论文: 学术语篇中Learning的隐喻构建:跨学科研究 热度: 隐喻跨学科研究势不可挡,文学研究的隐喻语篇分析亦应与时俱进,运用语言学及其它学科前沿成果,把研究推向深入,新方法新视角有助推动文学研究。 参考文献: [1]严世清.语法隐喻理论的发展及其理论意义〔J〕.外国语2003,(3). ...
作者指出,我们对大脑的了解还非常有限,对大脑和意识的理解很大程度上依赖于跨学科的隐喻。 读完这本书,我最大的感受是:我们对大脑的了解还太少,而且我们对大脑和意识的认知严重依赖于各种隐喻。比如,fMRI和爬行脑/哺乳动物脑这些说法在心理学和神经科学科普中非常常见,虽然听起来很有道理,但实际上还有很多疑问。
是跨学科科研团队成功的关键.本文以跨学科科研团队为主体,研究其隐性知识的转化. 首先,构建了一个隐性知识转化的(略),该模型分为三个立体层次(社会化层、结合层、转化层),两个路线(从隐性知识到隐性知识、从隐性知识到显性知识).路线1(隐-隐)主要是(略)现“知识场”内的知识分享,转化为隐性知识.路线2(隐-...
三位跨学科的专家合作揭示了隐藏的气候秘密 气候科学、数学和气象学令人兴奋的融合催生了一种新方法 —— 瓦瑟斯坦稳定性分析(Wasserstein Stability Analysis),它改变了我们对极端气候和超越平均趋势的微妙变化的理解。 当不同学科的专家 —— 气候科学、数学和气象学 —— 聚在一起解决一个紧迫的问题时,会发生...
### 四、跨学科解读的深层意义 这种分析框架突破了传统文学批评的范式,将量子力学的哲学内涵注入经典文本解读。纠缠态爱情观与经典宿命论的冲突,恰如量子理论与相对论在物理界的范式碰撞。剧中人物在量子自由意志与经典决定论间的挣扎,为当代科学哲学讨论提供了人文注脚。 #...
跨学科 1. It is significant to grasp the essential connotation of "interdiscipliney",for implementing interdisciplinary activity and the advanced development of science and technology,in the contemporary era. 把握“跨学科”的本质内涵,对于开展跨学科活动并促进当代科学技术的进一步发展具有重大意义。