运用对应关系随文释义的方法为:从古人作文时上下文互相对应的关系中,去探究该词的“新义”。这种方法,既不同于变文中的互文见义,也不同于义同字异:因为这两者释出的词义,均为该字的本义或引申义,即该字所固有的意义,而通过对应关系随文释义所释出的该词的意义,是一个适用于特定文句的“新义”。例: “往...
随文释义 [suí wén shì yì] 成语解释 随:顺着;释:解释。指依据一段话或前后文,对某个不懂的概念做出解释。 成语出处 宋·陈亮《郑景望书说邓》:"自孔安国以下,为之解者殆百余家,随文释义,人有取焉。" 成语接龙 随文释义义气相投投石拔距距人千里里通外国国家大事事半功倍倍称之息息鼓偃旗旗布星...
随文释义 释义 suí wén shì ì随:顺着;释:解释。指依据一段话或前后文,对某个不懂的概念做出解释。 随便看 五蘟 五虎 五虎将 五虐 五虑 五虚 五虚六耗 五虫 五蛇 五蜀 五蠹 五行 五行代德 五行俱下 五行八作 五行四柱 五行大布 五行家 五行并下 五行生克 五行生胜 五行相克 五行相生 五行相胜 五...
1、随文释义 suí wén shì yì 查看更多成语 随才器使 随声吠影 随时随地 随机而变 随时变化 随波漂流 随方逐圆 随波逐尘 随珠和璧 随行就市 随时制宜 随波逐浪 随珠弹雀 随类相从 随时施宜 随波逐流 随珠荆玉 随机应变 随物应机 随者唱喁相似成语 随乡入乡 随乡入俗 随侯之珠 随俗沉浮 随...
体式分为三类:文献正文里的训诂、随文释义的注疏、通释语义的专著。 训诂学:就是以文献语言中词义的解释为主要研究对象,通过对训诂实践的总结和现存训诂资料的分析、归纳、探求训诂的理论、方法、语义系统,推求语义根源,探索语义发展的内在规律并用以指导训诂实践的学科。 传:《说文》:“传。遽...
随文释义 成语拼音:[suí wén shì yì] 成语解释:随:顺着;释:解释。指依据一段话或前后文,对某个不懂的概念做出解释。 成语出处:宋.陈亮《郑景望书说邓》:“自孔安国以下,为之解者殆百余家,随文释义,人有取焉。” 成语简拼:swsy
值得指出的是,这里结合文句所运用的“随文释义”的“揣摩”法并非“意译”。意译的目的是把古文译通,而随文释义则是为了探索古人选词造句、随文用义的规律性。兹再举两例: “万钟于我何加焉?”(《孟子·告子章句上》)“加”的本义为“加上言语,即诬”,引申为“增加”,广义可理解为“受益”,而延伸可得出...
体式分为三类:文献正文里的训诂、随文释义的注疏、通释语义的专著。 训诂学:就是以文献语言中词义的解释为主要研究对象,通过对训诂实践的总结和现存训诂资料的分析、归纳、探求训诂的理论、方法、语义系统,推求语义根源,探索语义发展的内在规律并用以指导训诂实践的学科。 传:《说文》:“传。遽...