这不仅是一次创意的碰撞,更是契合中班幼儿好奇、好动、爱探索特点的自然教育实践。 课程过程: (一)收集材料和寻找场地 1. 班级里的材料 得知要去户外玩陶泥,孩子们兴奋不已,并开始在美工区挑选材料,有工具、果壳、贝壳等。就这样,我们...
幼儿园观察记录做陶泥(2篇)第1篇 日期：2023年4月15日 时间：上午9:00-11:30 地点：幼儿园陶艺室 观察对象：小班全体幼儿 一、活动背景 陶艺作为一种传统艺术形式，不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还能激发他们的创造力。本次陶泥活动旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中体验陶艺制作的乐趣，培养他们的审美情趣和动手实践...
清河湾幼儿园6月陶泥社团活动展示 与“泥”相遇 ——清河湾幼儿园6月陶泥社团活动展示 “玩泥”是孩子的天性,而陶艺又是一种具有深厚内涵又易于掌握、便于普及的艺术形式。这么简单的活动却能启发孩子们的创造性思维和想象力,培养孩子一种终身受用的高...
1 将黄色陶泥分成两份，搓成椭圆小球。2 用工具刀在椭圆小球上沿斜方向切出十字刀。3 取出绿色陶泥，也要分成两份。4 将绿色陶泥捏出叶子的形状。5 用切刀在叶子上划出纹路。6 最后将叶子和菠萝组合起来，就完成了！
伟才幼儿园小中班开设的陶泥课程，为孩子们带来了诸多益处：强化手部精细动作：通过捏、揉、搓陶泥，孩子们的小肌肉群得到充分锻炼，这不仅提升了手指的灵巧度和协调性，还为他们更好地掌控手部动作打下了基础。激发创造力和想象力：陶泥的独特可塑性为孩子们提供了广阔的创作空间。他们可以自由发挥，将脑海中的奇思...
“泥”中寻趣，伯乐菲尔幼儿园的陶泥世界在伯乐菲尔幼儿园，一场别开生面的陶泥作品展示正在进行。孩子们用灵巧的小手，将泥土塑造成各种有趣的形状，展现出他们的创意与想象力。这些陶泥作品不仅色彩鲜艳，而且形态各异，有的生动可爱，有的富有童趣，每一件都充满了孩子们的纯真与快乐。在孩子们的眼中，世界简单...
幼儿园陶泥培训心得 篇1 本学期三月份,我们美术组一行三人怀着一颗激动的心踏上了去景德镇功夫小瓷陶艺学习之旅。看,老师们都像个孩子似的玩起了泥巴,那么专注、那么入神,忘记了时间,忘记了吃饭,那颗童心再次被点燃。 以前一直没接触过陶艺。通过这两天的培训,使我在理论和实践方面对陶艺有了一定的了解和认识。陶...
1. 教师们对陶泥活动的认识得到了提高,明确了陶泥活动在幼儿园教育中的重要性。 2. 教师们之间的交流与合作得到了加强,形成了良好的教研氛围。 3. 幼儿在陶泥活动中的动手能力、创造力和审美情趣得到了培养。 4. 我园陶泥活动的教学质量得到了提高,为幼儿提供了更好的教育环境。 第2篇 一、活动背景 陶泥是我...
幼儿园陶泥培训心得 篇5 20__年的5月6日至12日,我很荣幸在河北省涿州市大宾美术教育基地,参加了由陕西省校外教育联席会议办公室组织的全省青少年校外活动中心骨干教师(版画、陶艺)培训。参加培训的27位各活动中心骨干教师,都是在历年来参加省级校外美术培训中获优秀学员荣誉的。在培训学习期间,聆听了两位授课教师的...
为了让孩子们更好地了解本地文化,感受八宿传统陶器的历史底蕴,在创建陶泥活动区初期,八宿县第二幼儿园的老师们深入县城周边村民家中,收集了许多具有本地特色的传统陶器,这些陶器有的造型古朴,有的纹饰精美,每一件都承载着八宿本地的...