不仅如此,父母教育孩子的态度还要先后保持一致。 四、家庭教育的目的 家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,把孩子培养成社会需要的人。陈鹤琴的《家庭教育》一书中,对于儿童的家庭体育、家庭德育、家庭教育、家庭美育、家庭劳动教育等方面的任务和内容都做了详细的论述。 在家庭体育方面,陈鹤琴认为:“...
陈鹤琴《家庭教育》读书报告一作者简介二《家庭教育》的主要内容三《家庭教育》对当今家庭教育的启示一、作者简介陈鹤琴(1892--1982年),浙江上虞县人,中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授。早年毕业于国立清华大学,留学美国五年,1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。五四运动期间回国后,最初担任南京高等师范学校教授,讲授...
陈鹤琴《家庭教育》读书报告 陈鹤琴《家庭教育》读书报告 一 作者简介 二 《家庭教育》的主要内容 三 《家庭教育》对当今家庭教育的启示 一、作者简介 陈鹤琴（1892--1982年），浙江上虞 县人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授。早年毕业于国立清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。五四运动...
不仅如此,父母教育孩子的态度还要先后保持一致。 四、家庭教育的目的 家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程, 把孩子培养成社会需要的人。 陈鹤琴的《家庭教育》一书中,对于儿童的家庭体育、家庭德育、家庭教育、家庭美育、家庭劳动教育等方面的任务和内容都做了详细的论述。 2 在家庭体育方面,陈鹤琴...
陈鹤琴《家庭教育》读书报告今天中国社会现代化建设正在全面推进教育在全球化和信息化冲击下所面临的变革主题显然更加复杂了家庭教育也面临许多新问题一些家庭放松了对子女的教育一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区 陈鹤琴《家庭教育》读书报告 鹤琴《家庭教育》读书报告 一、作者简介 鹤琴(1892-1982)...