北京师范大学博士生导师、教授张东娇曾说,陈罡校长年纪轻轻却颇有定力,坚守价值又不断创新,云淡风轻之中见智慧,脚踏实地之余有抱负(引自2016年4月27日《中国教育报》)。她还评价:陈罡校长是一位价值坚守者、是一位童年守护人、是一位管理探新者、是一...
6月2日至3日,教育部首批领航名校长、无锡市新吴区幸福外国语小学校长陈罡应邀走进伊金霍洛旗第四小学、第六小学、第一小学、实验学校,开展幸福教育·“强基”计划伊金霍洛旗“新时代名校(园)长”培养工程入校指导,北京京师教育培训中心王莹老师、旗教体局副局长...
《员工手册》定稿英语公开课观课PBL课程研发线上论证 *需要说明的是，并不是某些工作不重要，事实上学校里经常每一项工作都重要。在此分类过程中，只是以校长立场来分析。当我把十个事项做了上述分类后，并没有立刻做优先项的排序，而是从另一个角度来思考：这些事项，哪些可以从我的日程里删除呢？这其实也是自己对...
6月2日至3日,教育部首批领航名校长、无锡市新吴区幸福外国语小学校长陈罡应邀走进伊金霍洛旗第四小学、第六小学、第一小学、实验学校,开展幸福教育·“强基”计划伊金霍洛旗“新时代名校(园)长”培养工程入校指导,北京京师教育培训中心王莹老师、旗教体局副局长耿玉平及人事股相关人员陪同并参加活动。
每一个校长心目中都有一所好学校的样子,也就是学校的“教育长相”。 陈罡校长做过合肥市屯溪路小学校长,做过合肥市包河区教体局团委书记、副局长。2019年,他开始创办无锡SK海力士幸福外国语小学(简称“无锡SK学校”)。在他心目中,好学校的“教育长相”,应该有一套柔软而有力的文化,有极具审美且友好的场景设计...
陈罡校长顺利完赛。 小编对陈罡校长进行了赛后采访, 和他深入交流了跑马拉松和做教育的关系。 “我一直认为,一个爱阅读、爱运动的孩子一定不会差。我从事教育工作20多年,做过数学教师、校长,也做过教育局局长。我常常见到这三类小朋友:第一类是,数学题解不出来就放弃;第二类是,孩子学习成绩不理想,有抑郁情绪;...
2月23日-24日,教育部领航校长安徽省陈罡校长工作室“学校课程建设”研修活动在天长市城南小学举行。参加此次活动的有教育部领航校长、合肥市包河区教体局副局长、合肥市屯溪路小学教育集团理事长陈罡,陈罡校长工作室九所学校的校长以及天长市各中小学校长。
作者简介:陈罡,特级教师、安徽省合肥市包河区教育体育局副局长,安徽省合肥市屯溪路小学校长,教育部首期中小学名校长领航班学员。 校长的学习力不但影响着自身专业的成长,还关系到所在学校的学习型组织建设。 校长学习力是指校长在获得知识、改善自我的过程中,学会学习并形成自己的独特见解,进而不断运用自身所学潜心研究...
7月28日,四川省蓬溪实验中学召开了“八一”建军节座谈会,蓬溪实验中学副校长陈罡、办公室主任徐菡和学校退役军人代表参加了座谈会。 在座谈会上,副校长陈罡首先代表学校党委和行政向退役军人致以节日的祝福和诚挚问候,并充分肯定了退役军人在教学和后勤岗位上作出的积极无私贡献和辛勤汗水,同时也祝愿退休老同志身体健康...
陈罡 安徽省合肥市屯溪路小学党总支书记,校长,安徽省特级教师。中国教育协会小学教学专业委员会理事,安徽省小学校长研究会秘书长。先后被评为安徽省教坛新星,安徽省模范教师,合肥市学科带头人。 活动家是第三方嘉宾邀约平台。可根据演讲议题、会议日期、活动预算等要求,为您提供该领域内专业嘉宾演讲邀约服务。您可准备...