——南京师范大学陈学军副院长指导石湖实小省级课题研究活动 为规范课题管理,增强研究的科学性,扎实推进学校课题研究工作,推动学校优质化、特色化、内涵式发展,提高教师的教育教研能力。10月8日,我校特邀南京师范大学教育科学学院副院长陈学军...
4月7日上午,学校特邀南京师范大学教育科学学院陈学军副院长、程晋宽教授到校指导。高柏青校长和校长室人员共同参加指导活动。 1 会议伊始,高柏青校长向两位专家介绍学校的基本情况,真诚地向专家汇报学校品牌建设中存在的困惑,期待得到专家的...
52. 陈学军:《话语生产与实践生长:我国教育管理学的两种论证思路》,《湖南师范大学教育科学学报》2006(6)。53. 陈学军: 《公平与质量:新中国教育公平的历史审理》,《教育管理研究》2006(6)。该文为人大复印资料《体制改革》2007(4)全文转载。54. 陈学军:《论陶行知生活化民主教育管理思想》,《南京师大学报(社科...
陈学军 男,1978年生,江苏兴化人,教育学博士,副教授,主要从事教育管理学研究。主持江苏省“十一五”社科基金“民国时期江苏教育管理名家研究”和江苏省“十一五”教育科学规划重点项目“当代中国学校管理转型的制度研究”。参与《现代教育管理专题》、《学校教育现代化指标研究》等教材和专著的撰写。在《教育学报》、《教...
陈学军,男,南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师。 基本信息 中文名称 陈学军 国籍 中国 出生地 江苏兴化 出生日期 1978年 毕业院校 南京师范大学 学位/学历 博士研究生 职业 教师 专业方向 变革情境中的校长发展与学校领导 学术代表作 中国近代中学组织结构演变研究 ...
陈学军,南京师范大学教育科学学院副院长 教育背景 博士,教育学原理,南京师范大学 (2008) 硕士,教育经济与管理,东北师范大学 (2005) 学士,公共事业管理(师范),南京师范大学 (2003) 访学经历 加拿大英属哥伦比亚大学教育学院(2019年9月-2019年12月) 美国阿拉巴马大学教育学院(2015年4月-2016年4月) 科研项目 1. 国家...
为提高我校教育科研能力,提高我校课题研究的精准性、科学性和有效性,形成以研兴校、以研促教的氛围。2022年11月17日下午,我校邀请南京师范大学陈学军教授为我校“十四五规划课题”作精细化的专业指导。方东升校长、章忠春副校长、教务与教...
陈学军，男，江苏兴化人，南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师。人物经历 教育经历 博士，教育学原理，南京师范大学 （2008）硕士，教育经济与管理，东北师范大学 （2005）学士，公共事业管理（师范），南京师范大学 （2003）访学经历 加拿大英属哥伦比亚大学教育学院（2019年9月-2019年12月）美国阿拉巴马大学教育学院...