陈嘉明，1952年3月出生于福建闽侯，是中国厦门大学哲学系的著名教授，同时也是博士生导师。他担任《厦门大学学报》（哲学社会科学版）的主编，积极参与中国现代外国哲学学会的工作，担任常务理事，并且是《中国社会科学文摘》和《德国哲学》、《现代外国哲学》的编委。作为享受国务院特殊津贴的专家，他的学术成...
最新章节: 【正版无广】陈嘉明著作一览 哲学 哲学知识读物 本书作为作者已有论文的自选集,它由三个板块所组成。第一板块“哲学”收录的主要是有关康德哲学的解释与元哲学方面的研究,以及对中国传统哲学及其现代化问题的思考,特别是对现代新儒学的批评。“现代性”研究板块主要集中在对什么是现代性以及有关中国现代性...
因此,这一教化的目标与手段上的差别,相当程度上决定了中西哲学后来各自不同的发展方向,造成了它们不同的哲学形态。
陈嘉明∣哲学、“穷理”与合理性 哲学往往被视为智慧之学,是时代的精华。英国哲学家培根曾经历数一些学科的特点,认为不同于读史使人明智,数学使人周密等,哲学的特点在于“使人深刻”。培根的这一说法可以说是很好地把握了哲学的特点。 那么,哲学是如何使人深刻的呢?在笔者看来,其中的一个表现就在于它使人能够深入...
中西哲学有关“人”的大观念 主讲人:陈嘉明 讲座简介 人类不仅渴望认识自然,也渴望认识自己。 自古以来,这样的愿望便一直推动着哲学思考。它涉及人的认识能力、人性论、人的本质等一些根本问题,形成我们的知识观念与道德观念,这些观念也进一步影响乃至决定了中西方的文化形态与制度设计。
陈嘉明 中图分类号 B2 文献标识码 A 文章编号 0439-8041(2014)11-0005-08本文拟论述如下几个问题：一是对中国传统哲学中的“知”的观念进行诠释，把它视为以“诚”为立足点的“德性之知”；二是从赖尔的“知道如何”（knowing how）的知识论的意义上，把中国儒家的知识观解释为一种“力行”知识论；...
陈嘉明,上海交通大学人文学院哲学系讲席教授,厦门大学知识论与认知科学研究中心特聘教授,博士生导师。 要目 一、学术训练不足的几种表现 二、如何加强学术训练,提升人才培养质量 目前高校人才培养方面普遍存在的突出问题是,学生的创新意识不强,创新能力薄弱,...
陈嘉明 加入书架开始阅读 本书作为作者已有论文的自选集,它由三个板块所组成。第一板块“哲学”收录的主要是有关康德哲学的解释与元哲学方面的研究,以及对中国传统哲学及其现代化问题的思考,特别是对现代新儒学的批评。“现代性”研究板块主要集中在对什么是现代性以及有关中国现代性研究的解释框架问题的思考,试图从中...
陈嘉明本书认为,中国存在着一种与西方不同的哲学,其成因和发展有着与西方哲学不同的背景,其特殊性表现在以求“善”的、教化的思想为鹄的,且具有与西方哲学特别是黑格尔哲学不同的形态。在此基础上,本书从比较哲学的角度,分析了中西哲学在思维方式、叙事方式等方面的特点,涉及新儒家、知识论、元哲学、中国哲学现代...
哲学| 陈嘉明:认识你自己—中西哲学有关人的概念及其影响 1302022-11 5 文学| 马伯庸:历史小说的写法 1992022-11 6 历史| 仲伟民:研究晚清需要全球史的视野 2722022-11 7 艺术| 李志荣:石窟寺数字化—从田野到展览 762022-11 8 文学| 张艺曦:思想系谱外的变动—明中晚期江西诗文与制艺风潮 612022-11 9 文化...