陈向明 质的研究方法陈向明质的研究方法 陈向明是中国当代著名的哲学家和教育学家,其研究方法主要包括以下几个方面: 1.归纳法:陈向明在研究某一问题时,会通过个案分析和案例比较的方法来归纳总结出一般规律和普遍性的结论。 2.系统化方法:陈向明的研究具有系统性和整体性,他将一个问题看作多个维度和因素的相互作用,...
质性研究 1.目的:深入挖掘深层次研究意义 2.研究过程:持续一年左右,尽量把社会心理过程也能揭示出来 3.收集资料后,马上分析,不断聚焦,找的对象要恰当 4.建议同一研究对象是三次访谈,第一次是建立关系,第二次是深入访谈,第三次是焦点团体,以此来确定资料是否饱和 5.可以先做一个预研究 6.研究意义:①个人好奇...
总的来说,我认为现在中国的艺术史与艺术理论研究的现状与方法,完全可以用社会科学“作为质的研究”的理论来分析与概括。在陈向明看来,现在的中国的社会科学研究作为理论基础的三个基本“范式”是——后实证主义、批判理论和建构主义。他们具体异同如下: 在本体论上,后实证主义和批判理论都认为存在个客观的现实 ,不同...
应用范围:挖掘深层次的意义,探究不同角度的看法,看这些人如何解释和行动;适合研究和揭示社会过程;强调有情景、有整体感 要求:长久生活在一起、访谈、观察、追问 研究时间长度取决于收集到的研究资料是否饱和 如何选题:开放问题——发现有趣现象——逐层集中(例:学生-老师-社会); ...
本次课程旨在介绍质性研究的基本理论、方法以及在社会科学研究中的具体运用。通过创新性地采用协作教学的方式,由陈向明教授领衔,带领学生体验质性研究的全流程,掌握质性研究问题的提出、研究设计、资料收集、资料分析、论文撰写等关键环节中的研究技艺...
陈向明“质的研究方法”文献综述 一、本文概述 理论框架构建:我们将回顾陈向明教授对质的研究方法的基本理念、原则与程序的阐述,包括其对现象主义、解释学、建构主义等哲学基础的深刻解读,以及对扎根理论、现象学研究、叙事研究等具体研究路径的精要剖析。此部分旨在揭示陈向明教授如何在多元理论脉络中构建起一套严谨且富...
这些笔记是根据上课内容整理的,结构可能与书本有些不同,但重点内容基本一致。以下是各章节的对应关系:⭐第一章:导论——1-3章 ⭐第二章:研究准备——4-9章 ⭐第三章:质的研究的资料收集——10-17章 ⭐第四章:扎根理论——20章 ⭐第五章:质的研究资料分析——18-19章...
仔细观察会发现,绝大多数的研究所采用的方法就 是访谈法,研究的过程就是通过访谈的几个案例的 展示,然后进行总结。质的研究是与量的研究相对 的一类研究,他所包含的研究方法不仅仅是访谈, 因此我认为,在对质的研究方法的认识过于狭隘或 者说是走入了误区,把访谈等同于质的研究。我觉 得这是一个值得注意的问题...
1、研究的目的、意义2、研究的背景、自我反思、研究关系3、研究的方法（抽样、收集资料、分析资料、成文）4、研究的质量检验（效度、信度、推广度、伦理道德问题）一个初步的定义 质的研究方法是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下，采用多种资料收集方法，对研究现象进行深入的整体性探究，从原始资料中形成结论...