五十五年后细读《作为方法的亚洲》,发现当前的知识困境其实没有超越竹内所提出的问题意识,东亚的知识界依然笼罩在西方理论与亚洲经验的基本二元格局当中。随着印度、中国大陆经济的崛起,亚洲作为方法成为无法回避的课题,已经上升为面对世界的主体性问题,是危机也是契机,中国的知识人要对亚洲/第三世界承担起知识责任。 注释...
读陈光兴《去帝国:亚洲作为方法》。非常宏大,也非常清晰。“帝国之眼”一章提出了当下去殖民的状况与问题意识,随后几章则从去殖民(追溯二战后的去殖民理论轨迹)、去冷战(论证殖民主义与冷战的历史关系)、去帝国(将前两个面向接合到此处)三个面向分别展开,最后将问题落脚到“以亚洲作为方法”上,提出对区域史学问题...