《阿房宫赋》教案 篇1 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.理解课文善用丰富的想象、对偶、比喻、排比、夸张等修辞方法的特点,并明确它们对突出主题思想的作用。 2.掌握“一、爱、取、族”等实词的用法,培养朗读、背诵的能力。 (二)能力训练点 学习本文善于从多种角度,具体、生动、细致地描写艺术形象,并在此...
阿房宫赋 【教学目标】 知识与技能: 1、掌握常用文言词语的含义和用法。 2、懂得赋的特点。学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深 度的写作特色。 3、理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张 等艺术特点及其对突出主题思想的作用。
赋在形式上注重铺陈排比对偶夸张,词藻华丽,讲究声韵,形式上介于韵文散文之间,内容多为宫苑游猎,篇末作一些讽谕,被称为“劝百而讽一”。著名的赋有东汉张衡的《二京赋》,三国时王粲的《登楼赋》、西晋左思的《三都赋》、唐杜牧的《阿房宫赋》,宋苏轼的两篇《赤壁赋》等。
《阿房宫赋》三维目标教案 阿房宫赋 【教学目标】知识与技能：1、掌握常用文言词语的含义和用法。2、懂得赋的特点。学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。3、理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。过程与方法：１、通过反复诵读，了解“赋...
阿房宫赋三维目标教案.pdf,阿房宫赋 三维目标: 知识与能力 1、掌握常用文言词语的含义和用法。 2、 理解课文中形象的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺 术特点及其突出主题思想的作用。 3、 了解赋的特点。学习本文描写为议蓄势、议论使描写增加了深度 的写作特色