如果自我调节无法平衡心理矛盾,必然会让压力更加趋向于艺术行为,阻碍青少年释放自我青春年华,学习也就无法取得更好的效果,反而被各种思想包袱和现实压力所累,在大考中失利。 如果没有分数作为基石,考试就没任何意义,学习效率和结果也就体现不出来,一味重视分数,也有很大的不公平和笼统性,存在一定的机遇和运气,教育和...