幼儿园大班阅读教案篇1 教案目标: 1、通过阅读交流等方式理解图书一波三折的情节及戏剧性的结尾。 2、体验阅读的快乐,战胜胆小心理。 活动重点:关注发展线索,理解图书中所表达的内容,并尝试想象表达表现。 活动难点:观察细节,能根据角色的行为判断和推理情节的发展。 教案准备: 《小小老鼠》音乐,电子绘本课件及绘本图书一册,围巾
幼儿园大班阅读教案篇1 设计意图: 孩子进入大班后,各方面能力迅速发展。看书时能够顺着页码一页一页地看,开始认识一些简单的文字。并且能够学习一些简单的书写,这时候就接触到了田字格。但是如何正确地认识和运用田字格对幼儿来说有一定的难度。针对大班幼儿的年龄特点,我们运用游戏的方法让幼儿认识田字格的结构,学习正确...
幼儿园大班阅读活动教案篇1 教材分析:荣获加拿大克力斯提先生书奖、露丝史瓦兹奖、维基麦卡夫奖并入选第四届全国优秀幼儿读物(0～6岁)评选推荐书目的《爷爷一定有办法》写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷,他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个犹太人流传已久的民间故事,作者...
幼儿园大班阅读教案 1 活动目标 1.使幼儿初步了解一些关于图书的简单知识,产生对阅读图书和文字的兴趣。 2.引导幼儿按页码翻阅图书,理解图书中的主要人物及形象,尝试用语言讲述画面的主要内容。 3.启发幼儿主动地认知汉字"上面、下面、里面和外面",理解这两对相对关系的概念。 这是一次前图书阅读活动。目标贯彻了三...
幼儿园大班阅读教案 1 活动目标 1.使幼儿初步了解一些关于图书的简单知识,产生对阅读图书和文字的兴趣。 2.引导幼儿按页码翻阅图书,理解图书中的主要人物及形象,尝试用语言讲述画面的主要内容。 3.启发幼儿主动地认知汉字"上面、下面、里面和外面",理解这两对相对关系的概念。
幼儿大班阅读活动教案5篇 活动目标: 1、快活地阅读绘本,感受蕴含其中的夸大幽默。 2、情愿介绍自己对故事的理解,大胆想象故事内容。 3、一起欢快地合作制作连环画,体验创作的乐趣。 活动重点: 感受故事中奇异的想象,并能开放想象制作连环画 活动难点: 知道故事的构造:前面是想象世界,后面是现实世界 活动预备: 1、...
幼儿园大班阅读教案1 活动目标 1.使幼儿初步了解一些关于图书的简单知识,产生对阅读图书和文字的兴趣。 2.引导幼儿按页码翻阅图书,理解图书中的主要人物及形象,尝试用语言讲述画面的主要内容。 3.启发幼儿主动地认知汉字上面、下面、里面和外面,理解这两对相对关系的概念。
下面是小编收集整理的幼儿园大班阅读教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班阅读教案1 活动目标 1.使幼儿初步了解一些关于图书的简单知识,产生对阅读图书和文字的兴趣。 2.引导幼儿按页码翻阅图书,理解图书中的主要人物及形象,尝试用语言讲述画面的主要内容。 3.启发幼儿主动地认知汉字"上面、下面...
大班早期阅读活动教案篇1 活动目标: 1、巩固认读已认识过的字词。 2、初步养成倾听同伴说话的习惯以及乐于当众自然大方的讲话。 3、在活动中感受新年的快乐。 活动准备: 1、各色花朵胸饰词语:衣服、工程、认字、手指、楼上,每个词语为3—4个胸饰 2、炮仗人手一个:贴上单字如:球、云、飘等 ...