阅读区投放的材料可分为图书角、生活材料和辅助工具三大类,每类包含不同功能的具体物品。图书角以多元化阅读材料为主,生活材料侧重语言与认知发展,辅助工具支持材料维护与使用。 一、图书角的多样化读物 图书角主要投放适合儿童认知特点的图文材料,包括单幅画面的简单图书、多页连续情节...
2. 阅读区角：设置安静、舒适的阅读区角，提供软垫、靠垫、小桌子等，方便幼儿舒适地阅读。3. 图书架：使用适合幼儿高度的图书架，方便幼儿挑选和放回图书。4. 阅读墙：在墙上展示一些适合幼儿的阅读材料，如绘本、儿童诗歌等。5. 故事角：设置一个故事角，可以用布艺玩具、木偶、道具等来讲述故事。6. 视听设备...
1. 小班适合的阅读材料包括：绘本、故事背景板、句型练习板、儿童画报、立体书、认知自我、常见物品、社会角色的认知书、游戏卡片、手偶、玩偶、头饰、模型玩具、服装道具等。2. 中班适合的阅读材料包括：适合中班阅读的绘本、修补图书的材料（如儿童剪刀、胶条、胶棒、笑脸贴画）、句型练习板、旋转故事筒...
1. 图书角的材料投放清单：- 单幅画面图书 - 单幅多页儿童故事书 - 识物类图书 - 故事类图书 - 汉字与物体对应简单图书 - 交通工具类小图书 - 动植物类小图书 - 标志类小图书 - 迷宫图书 - 动画类图书 - 描画本 - 看图识字 - 卡通类图书 - 常识类图书 - 益智类图书 2. 教育卡片和图片...
大班阅读区如何投放编故事材料 在大班阅读区投放编故事材料,可以考虑以下几个方面: 1.主题和内容:选择适合大班孩子年龄和兴趣的主题和内容,比如动物、植物、交通工具等,这些主题可以激发孩子的想象力,让他们更容易投入其中。 2.文字和图片:提供一些简单的文字和图片,帮助孩子理解故事情节,同时也可以让他们根据文字和...
🌈 阅读区的特点: 🔹 封闭性:阅读区通常是一个相对安静且封闭的区域。 🔹 转换性:阅读区与表演区有一定的转换性,幼儿可以通过道具进行角色表演。📚 图书角的材料投放: 🔹 单幅画面的图书 🔹 单幅多页儿童故事书 🔹 识物类图书 🔹 故事类图书 ...
中班阅读区材料投放 中班阅读区材料投放。 一、绘本故事。 1.《小熊种树》。 故事简介,小熊和小兔子一起种树,经过辛勤劳动,他们种下了一棵棵小树苗,最终变成了一片茂密的森林。故事通过小熊和小兔子的努力,传达了勤劳劳动的重要性,以及保护环境、珍惜自然资源的意义。 2.《小猪的房子》。 故事简介,小猪建房子的...
“图书角的材料投放: 单幅画面的图书、单幅多页儿童故事书、识物类图书、故事类图书、简单的汉字与物体对应的图书、交通工具类小图 书、动植物类小图书、标志类小图书、迷宫图书、动画类图书、描画本、看图识字、卡通类图书 常识类图书、益智类 图书、故事类图书; 生活中常见标志卡片、幼儿生活照片、...
在阅读区投放材料时，可以选择故事书作为阅读区的主要内容，让幼儿通过阅读故事书，了解和体验不同的生活和情感。可以作为阅读区投放的材料。儿歌海报：儿歌海报是为了吸引幼儿朗读的爱好而制作的一种海报。它通过将幼儿熟悉的儿歌制成海报，并加以装饰或游戏化，以吸引幼儿的注意力。这种活动可以培养幼儿的...