1. 教师范唱歌曲《问声好》,让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。 2. 教师逐句讲解歌词,让学生理解歌曲内容。 3. 学生跟唱歌曲,教师指导学生掌握歌曲节奏。 4. 学生分组练习,教师巡回指导。 三、音乐表现 1. 教师讲解歌曲的演唱技巧,如音准、音色、气息等。 2. 学生分组进行演唱,教师指导学生如何表现歌曲的情感。 3. 学生展示演唱
树妈妈说可喜欢小鸟了,小鸟在早上的时候跟树妈妈说早上好,中午的时候跟树妈妈说中午好,晚上的时候跟树妈妈说晚上好。树妈妈说小鸟真是一个懂礼貌的小朋友。让我们一起学习小鸟做一个懂礼貌的小朋友好吗? 学:好 师:现在上早上,让我们打搭着小火车,挥着小手跟后面的老师说“老师, 早上好。” 问声好教案总结...
二年级音乐问声好教案 一、教学目标 1.让学生通过学习歌曲《问声好》,感受音乐的韵律和美好,培养他们对音乐的 兴趣。 2.引导学生用欢快的情绪演唱歌曲,培养他们的集体合作意识。 3.通过学习歌曲,让学生学会与人礼貌问候,培养他们的文明礼仪。 二、教学重点 1.学会歌曲《问声好》。 2.理解歌曲中的礼仪之道。
《第1课 问声好——早上好》教案——人音版音乐二年级上册一、教学目标引导学生用欢快、活泼的声音演唱歌曲《早上好》,感受歌曲所传达的友好问候情感,培养学生对音乐的感知和表现能力。帮助学生准确掌握歌曲中的节奏和音准,尤其是弱起节奏的演唱,通过音乐实践活动提升学生的节奏感和音乐素养。鼓励学生积极参与音乐表演...
幼儿园中班语言教案《见面问声好》(附反思) 1 设计意图 《见面问声好》是一首富有童趣的诗歌,诗歌内容形象,生动,整首诗歌围绕人们见面后的动作心理,神态来创编,适合中班幼儿年龄特点。为此,我设计了本此诗歌活动。 活动目标 1、引导幼儿在看看、讲讲、玩玩中学习整首儿歌。
第一篇:人音版小学二年级第一课《问声好》教案设计(精选) 第一课 问声好 教学内容: 1、聆听:《森林水车》 2、歌曲:《早上好》、《小麻雀》 3、编创与活动 教学目标: 1.感受关于大自然的音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣,知道同学之间的团结友爱。2.动脑为歌曲编创新词、动作。 3.主动评价自己和他人的...
1.理论介绍:首先,我们要了解歌曲《问声好》的基本概念。这首歌是一首表达友谊和和谐的歌曲,它包含了丰富的旋律和节奏。旋律和节奏是音乐的基础,它们能够传递情感,增进人们之间的交流。 2.案例分析:接下来,我们通过聆听和学唱《问声好》,来看一下这首歌在实际中的应用,以及它如何帮助我们表达友好情感。 3.重点...
音乐教案 :《问声好》教学设计 第一课 问声好 教学目标: 1. 感受关于大自然的音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣,知道同学之间的团结友爱。 2. 动脑为歌曲编创新词、动作。 3.主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 教学重点: 引导学生在学习中评价自己、评价他人,逐渐形成一定的竞争氛围。教学难点: 歌曲...
(二)让幼儿再说一说，学一学，玩一玩，（出自屈老师教案）巩固学习**见面**的句型。1、出示小鸟 师问：小鸟见面会怎样做呢?2出示小象、小鱼小猴等见面卡 师问：小象、小鱼、小猴见面后又会怎样做呢?(让幼儿做出小动物们见面后问好的的动作及心理特点表现)(三)学习儿歌 1、教师示范朗读儿歌。2、提问：小朋友...