学校每学年对每名学生至少实地家访1次，联合村(社区)对辍学学生依法依规劝返，对贫困、留守、单亲、休学等重点学生定期随访，建立随访档案。全面构建政府、学校、医疗机构、村(社区)、社会、家庭“六位一体”的网格化服务体系，到2024年底，乡镇中心学校以上的学校全面开通心理援助热线，鼓励有需要的学生和家长主动拨打求...
全导师制度、共产党员联系重点学生制度和校长与学生交流制度需要建立健全起来，学校每个学年都需要对每名学生进行至少一次的实地家访，对于辍学学生，学校要联合村或社区对学生进行依法依规的劝返，对于贫困、留守、单亲、休学等重点学生要建立随访档案，定期随访。长沙市恒定高级中学自创立起就已经在践行《措施》中提出来的...
长沙:每学年对每名学生至少家访1次 潇湘晨报综合 日前,中共长沙市委教育工作领导小组印发《长沙市全面加强和改进新时代学生心理健康工作十五条措施(暂行)》(以下简称《措施》)。 《措施》提出,坚持立德树人,严格落实国家课程方案和课程标准,开齐开足开好体育、艺术、劳动、心理健康教育等课程。提升课堂教学质量,加强作...
对于学生家长所反映的学生在家一些不好的表现,老师也会给予适当的教育方法引导。 家访是教育的一场温情行走,更是爱与责任的不断延伸,《措施》提出的每学年对每名学生至少家访一次是为了让教师们能更加深入地了解学生情况,加强家校之间的沟通,形成合力,家校共育,更好地帮助学生成长。
在加强家庭心理健康教育水平方面,强化家访行动,学校每学年对每名学生至少实地家访1次;成立市、区县(市)、校家庭教育研究与辅导中心,开通家长咨询热线,开设“家庭教育讲堂”,积极开发线上家长学校优质课程和组织各类家庭教育指导活动;公安机关、人民检察院、人民法院等部门协同加强对未成年人的监护人职责的监管。