1.3长度和时间测量的应用 一、长度的间接测量 1.累积法 2.以直代曲法 3.配合法 二、量筒的使用 1.用途:测量液体和固体的体积 2.使用: ①观察量程、分度值 ②将量筒放置在水平桌面上,待液面静止时读数,读数时视线应和量筒内液体凹液面的底部(或凸液面的顶部)相平。 ③仰视:读数偏小;俯视:读数偏大。 三...
教案:沪粤版初中物理八年级上册1.3长度和时间测量的应用 一、教学内容 本节课的教学内容来自于沪粤版初中物理八年级上册第1章的第 3节,主要内容包括: 1.长度的测量工具及其使用方法,如米尺、卷尺、钢卷尺等。 2.时间测量工具及其使用方法,如停表、秒表等。
3. 长度和时间测量的应用:速度、频率、周期等概念的引入及计算方法。 二、教学目标: 1. 让学生掌握长度和时间的测量方法,能够正确使用各种测量工具; 2. 使学生理解长度和时间测量的应用,能够运用相关知识解决实际问题; 3. 培养学生的动手操作能力和团队协作能力,提高学生的实验技能。 三、教学难点与重点: 1. 教...
教案:沪粤版八年级上册1.3长度和时间测量的应用一、教学内容本节课的教学内容主要包括沪粤版八年级上册第1章第3节“长度和时间测量的应用”。这部分内容主要介绍了长度和时间测量在实际生活中的应用,通过实例让学生了解和掌握长度和时间的测量方法,以及如何将这些方法应用于解决实际问题。二、教学目标1.让学生掌握长度...
教案:粤教版八年级物理教案:1.3长度和时间测量的应用一、教学内容本节课的教学内容为粤教版八年级物理教材第一章第三节“长度和时间测量的应用”。本节主要介绍了长度的测量工具——刻度尺,以及时间的测量工具——秒表。通过本节课的学习,学生将能够理解长度和时间的测量原理,掌握刻度尺和秒表的使用方法,并能够运用...
任何实验测量结果不可能是绝对准确的由于受所用的仪器和测量方法的限制如在测量长度实验中有的同学读刻度尺示数可能估计得偏大一些而有的同学估计的可能小一些而一个物体它的真实长度总是一定的这个真实的长度叫做真实值所以测量值和真实值之间必然存在差异测量值和真实值之间的差异叫做误差 1.3长度和时间测量的应用教案...
【沪粤版】20162017学年八年级上学期物理教案13长度和时间测量的应用作为一名幼儿园教师,我设计了这节课程,旨在通过有趣的活动让孩子们掌握长度和时间的基本概念,并能够运用这些知识解决实际问题。一、教学目标1.让学生理解长度和时间的基本概念,知道如何测量长度和时间。2.培养学生运用长度和时间知识解决实际问题的能力...
但在实际操作中,部分学生对测量工具的使用还不够熟练,需要在课后加强练习。 2. 拓展延伸:让学生思考长度和时间测量在生活中的其他应用,如测量身高、体重等。 重点和难点解析:长度和时间测量工具的使用方法及测量结果的计算 在上述教案中,关于长度和时间测量工具的使用方法及测量结果的计算的描述相对较为简略。这一...
第一章 走进物理世界 1.3 长度和时间测量的应用-(教案)【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册物理沪粤版(安徽) 1.3 长度和时间测量的应用(Word教案)-【优翼·学练优】2022-2023学年八年级上册初二物理同步备课(沪粤版) 1.3 长度和时间测量的应用- (教案)2022秋八年级上册初二物理【木牍教育·课时...
沪粤版(2012教材)初中八上1.3长度和时间测量的应用教案【教学目标】知识与技能 1、会正确使用刻度尺测量物体的长度; 2、了解长度测量的一些特殊方法; 3、掌握量筒的正确使用方法 4、会用量筒或量杯测液体和固体的体积。 5、了解自己身上的“尺”和“表”,练习用这些“尺和表”进行估。过程与方法: 初步学会正确...