这次《铺满金色巴掌水泥道》公开课教案中,教师通过不断引导学生的思考发表自己的观点,与学生进行互动,激发学生的学习兴趣。教师通过提问的方式调动了学生的积极性,让学生能够更加自主地思考,进而在课堂上发言。这样,学生与教师之间就形成了互动信息交流,课堂效果也得到了很好的提高。 教师在课堂上所扮演的角色有很多种,...
(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在 水泥道上。 (2)你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、 歌唱着…… 2、 判断正误。 (1)课题“铺满金色巴掌的水泥道”中的“金色巴掌”指的是一种美丽的图案。 () 3、我“第一回觉得,门前的水泥道真...
课堂教学设计 基本信息 学段及科目 三年级语文 授课教师 时间 课题及课时 5、铺满金色巴掌的水泥道(第2课时) 教材版本 人教部编版 学校名称 授课地点 教学目标设计 学情分析 课标要求 以学生为主题,充分发挥学生的主动性,调动学生参与学习活动的积极性,使学生通过教师的启发和点拨,通过朗读、思考、探究,帮助学生感受...