教案主要包含了核心素养目标,课前解析,教学目标,教学重点,教学难点,课前准备,课时安排,课时目标等内容,欢迎下载使用。 5 铺满金色巴掌的水泥道主备教师【核心素养目标】文化自信:激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然,走进大自然的愿望。语言运用:有感情地朗读课文,体会作者笔下水泥道的美。思维能力:能运用多...
1.(出示课件3)多媒体展示水泥道的画面,导入:同学们,水泥道大家都见过,普普通通,并不引人注目。但是深秋一到,一夜秋雨,水泥道会发生什么样的变化呢?这节课我们一起来学习课文《铺满金色巴掌的水泥道》。 2.教师板书课题。(板书:铺...
这是一份统编版(2024)三年级上册铺满金色巴掌的水泥道教学设计,共6页。 ①文化自信:理解课文的内容,体会秋天的水泥道的美丽。 ②语言运用:会认“洼、印”等6个生字,会写“铺、泥”等13个字,会写“水泥、放晴、明朗”等14个词语,运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思。
1、 5铺满金色巴掌的水泥道(教案)部编版语文三年级上册 教学目标1. 知识与技能:学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,并学会生字词。2. 过程与方法:通过学习,学生能够感受作者对水泥道的喜爱之情,培养学生热爱大自然的感情。3. 情感态度价值观:学生能够培养对自然的热爱,对生活的观察和感受能力。
部编版《5 铺满金色巴掌的水泥道》优质课教案下载 铺满金色巴掌的水泥道 教学设计 一、教学目标 1.学习本课生字新词,正确书写“铺”“泥”等字;运用借助近义词、借熟字猜词义、联系上下文等方法理解词语。 2.理解课文内容,运用抓关键词语谈感受的方法体会描写水泥道美的句子。
人教部编版三年级上册铺满金色巴掌的水泥道教学设计及反思 展开 这是一份人教部编版三年级上册铺满金色巴掌的水泥道教学设计及反思,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学流程等内容,欢迎下载使用。 统编版三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计【教学目标】1. 认识、会写本课生字词。2. ...
1、5铺满金色巴掌的水泥道【教学目标】 1.认识“洼,印”等6个生字,会写“铺、泥”等13个字,会写“水泥、放晴”等15个词语。2.能正确、流利地朗读课文,初步把握课文的内容。能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思,并与同学交流理解词语的方法。3.能摘抄自己喜欢的句子,能仿照课文或“阅读链接”,用...
3.说一说“金色巴掌”指什么?用一个词语说出“铺满金色巴掌的水泥道”给你印象? 文中“金色巴掌”指法国梧桐树叶。“铺满金色巴掌的水泥道”真美啊! 4.作者在水泥道上看到了什么?想到了什么?美在哪? 作者看到了水泥道上铺满法国梧...
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《铺满金色巴掌的水泥道〔第二课时〕》教案下载 部编版三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道〔第二课时〕》语文教案 第二课时 一、复习回忆。 1.听写检查生字新词掌握情况。 2.用多种方式引导学生有感情地朗读自己喜欢的语段。 二、自读课文,感知内容。 1.从哪里可以看出门前水泥道的美?在文中找出相关的句子。 2...