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⑤曰:“欲作针。”:老妇人说:“我想把它磨成针。” 我会写 我会评 正确规范 结构合理 笔画流畅 再读知意,体会道理 自读要求: 借助文下的注释,想一想,你有什么收获? 我会说 (1)《铁杵成针》 讲述了李白在想放 弃学业的时候,看 到一位老妇人要把 铁棍磨成针,被其 感动,回去完成了 学业。 (2)...
铁杵成针 磨针溪,在/象耳山下。世传/李太白/读书/山中,未成,弃去。过/是溪,逢/老媪/方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白/感其意,还/卒业。 过是溪,逢老媪方磨铁杵。 句意:(他)路过这条小溪,遇到一位老妇人在那里磨一根铁棒。 碰上 正在 句意:磨针溪在眉州象耳山的山脚下。 磨针溪,在象耳山下...
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过是溪,逢老媪/方/磨/铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还/卒业。;借助注释,理解课文中每句话的意思。;磨针溪,在象耳山下。;世传李太白读书山中,未成,弃去。;过是溪,逢老媪方磨铁杵。;问之,曰:“欲作针。”;太白感其意,还卒业。;儿时的李白能“还卒业”,体现了他的什么品格?;体会李白情感和...
《铁杵成针》PPT—人教部编版铁杵成针完美课件1 这。正在。想要。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”对妇女的统称。句意：他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”《铁杵成针》PPT—人教部编版铁杵成针完美课件1 《铁杵成针》PPT—人教...
磨针 铁杵 世传 逢 老媪 曰还卒 提示:“逢”是后鼻音,读“fénɡ”;“卒”是平舌音, 读“zú”;“曰”读“yuē”,注意与“日”的区别;“还” 是多音字,在文中读“huán”。 宋 祝穆 磨针溪,在象耳山下。世传李太 白读书山中,未成,弃去。过是溪, 逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作 针。”太白感...
(共17张PPT) 《铁杵成针》 小学统编版 语文 注释 ①[铁杵]用来舂米或捣衣的铁棒。 chǔ 自由读课文,要求读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。 磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
难点名称:借助注释,理解《铁杵成针》中每句话的意思,初步体会文言文的精致与典雅。铁杵成针陆川县温泉镇中心学校陈汉辉2020年8月部编版小学语文四年级下册第七单元第一页,共十七页。 铁杵成针 磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还...