复读的重点仍在“读”,通过读找到各篇的内在联系,从而形成某些规律性的认识。钱梦龙的“三主四式”教学法,不仅体现了对学生的尊重和对教师角色的定位,还为语文教育提供了宝贵的经验。它告诉我们,语文教学不仅是一门科学,更是一门艺术,需要我们在实践中不断探索和完善。0 0 发表评论 发表 作者最近动态 舞文瀚墨...
钱梦龙三主四式教学法是一种具有创新性和实效性的教学方法,其核心在于“三主”与“四式”的结合。简单来说,“三主”指的是学生为主体、教师为主导
上海特级教师钱梦龙在长期的语文的教学实践中逐步形成了以“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的“三主”教学指导思想。 学生为主体,就是确认学生在教学过程中是学习的主体、认识的主体、发展的主体;也就是把学习的主动权交给学生,让学生在教师的指导下自...
领导管理型型以钱梦龙等为代表人物,强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法,即“以学生为主体,以教学为主导,以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式 。 A. 错误 B. 正确 相关知识点: ...
📖《文学教育》杂志近日发表了一篇关于钱梦龙“三主四式”语文导读法的研究论文,引起了广泛关注。邓苑如在文章中深入探讨了这种教学方法在当前语文教学中的价值和挑战。🔍钱梦龙的“三主四式”教学法,以其独特的教学理念和操作模式,为语文教学带来了新的活力。在新课改的背景下,这种教学方法的价值得到了越来越多...
分类号:G633.33单位代码:10451 密级:公开学号:2015120219 全日制攻读专业硕士学位论文 论文题目:钱梦龙、靳家彦语文课堂阅读教学方法 比较—以“三主四式”导读法为例 作者姓名:任春晓 第一导师姓名、职称兰玲副教授 第二
钱梦龙先生在语文教学实践操作的层面相应地提出了一组能够“辅佐”三主教学思想的基本式，“基本式”即基本课型，它的表现形态为：“自读式——教读式——练习式——复读式”，后称“四式”。这一基本式与其“三主”的教育理念共同构成了其语文导读法的整体框架。2.1 自读式 “自读式”，它不同于“预习”...
百度试题 结果1 题目“三主四式导读法”是上海特级教师钱梦龙长期探索总结出来的语文教学模式。其中“三主”是指、和以训练为主线。相关知识点: 试题来源: 解析 以教师为主导以学生为主体 反馈 收藏
关照语文导读教学的创造性价值--钱梦龙＂三主四式＂导读法的实践价值
摘要:“三主四式”导读法是钱梦龙于1982年针对在语文教学中长期存在的“讲读”教学模式提出并不断发展、完善的一种语文阅读教学模式,它有着明确的科学内涵:“‘导’,指语文教学过程中教师的指导、引导、辅导、因势利导;‘读’,指学生在教师指导下的阅读实践。”导读教学改变了语文“讲读”教学以教师为中心,学生...