7月19日,来自杭州教育科学研究院金卫国副院长带来《选题、题目描述及方案设计》讲座。金院长结合多年教科研工作经验,细致全面地向大家介绍了课题研究的特点、思路、方法、基本定位等教科研常识,并就如何撰写课题进行了具体讲解。理论知识、实践案例、操作方法,面面俱到,可谓是课题研究的一场...
本次活动将采取全程网络视频直播形式，实时直播。观看视频直播 请扫码或长按识别 （下方有活动详细议程）一、活动主题新课标·新课堂·新教室——教学方式变革的机制突破二、组织单位主办单位：中国教师报、杭州市教育学会、杭州市西湖区教育局、杭州市西湖区教育发展研究院指导单位：浙江省教育厅教研室、杭州市基础教育...
金卫国,杭州市教育科学研究院副院长、杭州市教育学会常务副会长。曾指导过多所学校的课题撰写,帮助教师提升科研能力,形成了良好的科研氛围冈。此外,还参与了多项教育管理和研究项目,为杭州市的教育改革和发展做出了重要贡献。 陈万勇,杭州市教育学会副会长、杭州市教育科学研究院教科所副所长。出版了《追寻教育的个性...
20231219杭州市教科院副院长金卫国老师带队在李洁校長的陪同下參觀浙江十竹齋版畫博物館,現在由魏立中館長介紹。 http://t.cn/A6XUIwhr
杭州市2023年心理热线年度会议于2月15日在拱墅区家庭心理服务中心湖墅分中心举行。杭州市教育科学研究院副院长金卫国、杭州市教育科学研究院教科所副所长黄泽军、杭州市教育科学研究院研究员姚立新、施蕾、浙江大学心理与行为科学系徐青老师、拱墅区教育研究院心理健康教育研究员魏旋,以及近20位心理热线辅导员出席了本次...
金卫国,杭州市教育科学研究院副院长、杭州市教育学会常务副会长。曾指导过多所学校的课题撰写,帮助教师提升科研能力,形成了良好的科研氛围冈。此外,还参与了多项教育管理和研究项目,为杭州市的教育改革和发展做出了重要贡献。 陈万勇,杭州...
杭州教科研究所金卫国主任专题讲座 “为什么要观察和记录儿童的行为呢?”这个问题一抛出,老师们都会沉思起来!“是啊,为什么观察、记录呢?”答案似乎有很多,又似乎根本没什么标准答案。 每个孩子都是在不断接受外部信息,并尝试向外界发出反馈和意念的过程中,扩大了自己的互动能力和认知水平的,而如何理解幼儿表现出来...
金卫国,杭州市教育科学研究院副院长、杭州市教育学会常务副会长。曾指导过多所学校的课题撰写,帮助教师提升科研能力,形成了良好的科研氛围冈。此外,还参与了多项教育管理和研究项目,为杭州市的教育改革和发展做出了重要贡献。 陈万勇,杭州市教育学会副会长、杭州市教育科学研究院教科所副所长。出版了《追寻教育的个性...
金卫国,杭州市教育科学研究院副院长、杭州市教育学会常务副会长。曾指导过多所学校的课题撰写,帮助教师提升科研能力,形成了良好的科研氛围冈。此外,还参与了多项教育管理和研究项目,为杭州市的教育改革和发展做出了重要贡献。 陈万勇,杭州市教育学会副会长、杭州市教育科学研究院教科所副所长。出版了《追寻教育的个性...
金卫国,杭州市教育科学研究院副院长、杭州市教育学会常务副会长。曾指导过多所学校的课题撰写,帮助教师提升科研能力,形成了良好的科研氛围冈。此外,还参与了多项教育管理和研究项目,为杭州市的教育改革和发展做出了重要贡献。 陈万勇,杭州市教育学会副会长、杭州市教育科学研究院教科所副所长。出版了《追寻教育的个性...