在英语语音学中,重读开音节(Stressed Open Syllable)指一个单词中被重读且以元音结尾的音节。这类音节的特点是元音发音清晰且通常发长音,对单词的发音规则和拼写规律有重要影响。以下从定义、结构特点、发音规则、常见例词及学习建议等方面展开说明。 一、重读开音节的定义与结构特点 根据...
*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a,e,i,o,u在重读音节中的读法 字母 名称 位置 读音 举例 a /ei/ 开音节 /ei/ name,take 闭音节 // map,bag e /i:/ 开音节 /i:/ be,he 闭音节 /e/ egg,best i/ai/ 开音节 /ai/ like, kite 闭音节 /i/ bit, fit o /ou/ 开音节 /ou/...
1. 确定单词的重读音节：首先，我们需要确定单词的重读音节。一般来说，英语单词的重读音节通常出现在词尾或者倒数第二个音节。例如，在单词"apple"中，重读音节是第一个音节；而在单词"banana"中，重读音节是第二个音节。2. 观察元音字母的位置：接下来，我们需要观察元音字母的位置。如果元音字母后面紧跟着一个辅音...
重读闭音节以辅音结尾,元音发短音;重读开音节以元音或辅音加不发音的e结尾,元音发长音。以下从定义、结构特点和发音规则三方面展开说明。 一、定义与核心差异 重读闭音节要求音节以辅音结尾,且元音字母发短元音,例如“sit”“bad”。而重读开音节分为两种形式:绝对开音节以元音直接...
解析 开音节就是指以元音因素(如/α:/、/כ/、/כ:/、/u/、/u:/、/Λ/、/∂/、/∂:/、 [ei] 、[ai] 、[əu ]、[au]等 )结尾的音节,如buy [bai] he[hi] so[səu]重读开音节,比如vol... 分析总结。 eiaiəuau等结尾的音节如buybaihehisosəu重读开音节比如vol...
例如dog[dɒg]、cat[kæt]、“hat[hæt]等都是重读闭音节，在重读闭音节中元音字母一般读短元音。那么，如何判断一个音节是重读开音节还是重读闭音节呢？1. 先判断是开音节还是闭音节 观察一个音节的最后一个字母。如果最后一个母是元音字母，那么这个音节就是开音节。如果最后一个字母是辅音字母，那么...
什么是重读开音节?重读闭音节?它们的拼写规则是什么?说具体点! 答案 音节:1.单音节:音标中含有一个元音;(单音节全是省略了重读符号的重音节)2.双音节:音标中含有二个元音;(会有重读符号标在某个需重读的音节前)3.多音节:音标中含有三个或三个以上的元音音标.(会有重读符号标在某个需重读的音节前)音节:1...
元音字母读本音：在重读开音节中，元音字母通常按照其字母名称读本音。例如，a读作[ei]，e读作[i:]，i读作[ai]，o读作[ou]，u读作[ju:]。涉及多音节单词：重读开音节的概念主要在含有两个或两个以上音节的单词中讨论。单音节词几乎都按重读音节对待，但此时不特别区分“开音节”或“闭音节”...
重读开音节是指在一个单词中重读的音节，且该音节以元音字母结尾，后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e。关于重读开音节，可以进一步解释如下：定义核心：重读开音节的核心在于“重读”和“开音节”两个要素。重读意味着这个音节在单词发音时较为突出，音量和清晰度都相对较高；开音节则指的是以...
1.开音节 1)以发音的元音字母结尾的单节.例:be,he. 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节.例:make,like. * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音. 2.闭音节 以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节, 称为闭音节.例:map,desk,is. * 在重读的闭音节中元音字母读...