重构学习体验 读书笔记设计有效的项目和案例分析案例一:詹尼丝贝尔是一间小办公室的经理,管理五名职员和一名打字员。公司刚开始的时候很小,后来不断发展,她在这个岗位工作了20年,这是她一生中唯一的一份工作,她从商学院毕业就加入了这家公司,她喜欢
重构学习体验 案例课件 重构学习体验—读书笔记 设计有效的项目和案例分析 案例一：詹尼丝贝尔是一间小办公室的经理，管理五名职员和一名打字员。公司刚开始的时候很小，后来不断发展，她在这个岗位工作了20年，这是她一生中唯一的一份工作，她从商学院毕业就加入了这家公司，她喜欢这家公司和同事。一天她的老板...
重构学习体验刘刚共17页
《重构学习体验以学员为中心的创新性培训技术》还强调了跨学科合作在创新性培训技术中的重要性。培训技术的发展需要教育、技术、心理学等多个领域的专家共同合作，才能创造出真正符合学员需求的培训体验。这种跨学科的合作也有助于打破传统培训模式的局限，推动培训行业的整体进步。《重构学习体验以学员为中心的创新性培训...
最新重构学习体验--案例精品课件 重构学习体验--案例 设计有效的项目和案例分析 案例一：詹尼丝贝尔是一间小办公室的经理，管理五名职员和一名打字员。公司刚开始的时候很小，后来不断发展，她在这个岗位工作了20年，这是她一生中唯一的一份工作，她从商学院毕业就加入了这家公司，她喜欢这家公司和同事。一天她...
重构学习体验-刘刚 教学方法 方法描述优势讲授 局限 互动风格 构建项目模型 1、选择一个主题2、选择一个事件/情境 3、提供充足的细节使学员能够做出决定 4、详细地说清楚你想要学员做什么5、设置小组规模 6、安排搭档 7、设置时间限制 创造有效的学习材料目录欢迎页讲师简介手册的目标定位带有填空的讲义记录页活动指导...