课题名称 主持人 基于互联网+校企共建共享的会计专业职教人才培养岗位模型研究 刘蔚洋 基于互联网+校企共建共享的建筑装饰专业职教人才培养岗位模型研究 胡庭婷 基于互联网+校企共建共享的老年人服务与管理专业职教人才培养岗位模型研究 张波涛 附件:关于公布2019年度《基于互联网+校企共建共享的职教人才培养岗位模型研究》...
北碚区中小学学科带头人 张波涛,男,重庆市轻工业学校改革与发展办公室副主任,原电子通信与物联网专业带头人,讲师、高级技师,物联网应用高级工程师,物联网系统集成工程师,物联网系统认证讲师,考评员。曾指导学生参加全国职业院校技能大赛中职组“物联网技术应用与维护”赛项获国家级二等奖3次、市级一等奖1次;参加...
西工大官网曾刊文《吕震宙:做有温度的航空筑梦人》提到,“以身作则,言传身教”是她作为学生领路人一贯奉行的工作准则,要求团队成员做的,她自己要首先做到,不允许成员做的,她自己都坚决不做。“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。以自身的敬业精神、对待科研工作的严谨态度时刻感染着身边的同事和研究生,教育团...
(二)上述三榜构建评价高校本科院校等式:本科水平=本科教师教学水平+优秀课程+优秀专业;(三)教学与研究型并重高校实力=本科水平+科研水平[学术论文(高被引)+科研成果(国家级一等奖或先导技术奖)](四)注意⚠️三类不可参考:西榜单纯论文数量榜、录取分数线榜、学科评估榜(与本科毫无关系)。官网查证!
6.在编写教材过程中,应注重职业道德,并具备知识产权意识,尊重他人的知识成果和著作权。凡有抄袭和剽窃他人著作内容或知识成果行为,后果自负; 7.对符合以上规定编写的教材,学校优先使用;并按学校教科研奖励办法给予奖励。 8.本规定从公布之日起执行。 教研督导室 ...