鄢超云老师给学生上课 鄢超云认为,作为老师很重要的一点在于发现学生的需要并给他们创造条件,让他们能够达到并实现自己的目标,具备核心竞争力。在工作中,鄢超云不仅承担了本科生《学前教育评价》《农村学前教育学》和研究生《学前教育原理》等课...
鄢超云:四川师范大学教授、博士生导师 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在"说明"部分强调,实施《指南》时应“重视幼儿的学习品质",并明确指出,“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。 要充分尊重和保护幼儿的好奇...
鄢超云:让评估有据可依,为童年保驾护航 2022 - 谷珵,鄢超云 - 《教育家》 - 被引量: 0 收藏相关文章 学习品质:回顾,反思与展望 2022 - 鄢超云,张子照 - 《幼儿教育》 - 被引量: 0 收藏相关文章 我国0-3岁婴幼儿托育服务政策的演进逻辑与未来展望——基于历史制度主义的视角 2022 - 李雨姝,鄢超云 - ...
鄢超云，四川师范大学教授、博士生导师，深入探讨了学习品质的概念。在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指引下，他指出学习品质并非单纯指知识或技能本身，而是涵盖了儿童在获取知识、技能过程中的态度和倾向。这些态度和倾向，如积极、专注、勇敢探究、乐于创造等，是儿童终身学习的关键。他进一步阐释了学习品质的重要性。
李雨姝 鄢超云：“儿童友好”理念的核心内涵及其教育实践 鄢超云 教育学博士 中国学前教育研究会常务理事 四川师范大学教育科学院教授 中国学前教育研究会家庭与社区教育专委会副主任、秘书长 李雨姝 西华师范大学学前与初等教育学院 专家 摘要：当前“儿童友好”理念已经融入社会治理、城市建设、学校教育、医疗卫生、经济...
观点| 鄢超云:幼儿园游戏要走向高水平、有质量 陈鹤琴先生曾说:“孩子是生来好动的,是以游戏为生命的,对于孩子来说,他们的工作就是游戏。”游戏之于儿童是玩耍,游戏之于教师是教育,游戏之于教育是发展,其重要性不言而喻。 作为教师,应该如何看待游戏、读懂儿童呢?本期,小编为大家整理了四川师范大学鄢超云教授的...
鄢超云 老师简介: 所在学校: 四川师范大学教育学院副院长、教授 座右铭: 给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神! 中国学前教育研究会游戏与玩具专委会主任 中国学前教育研究会常务理事 学术委员会委员 四川师范大学教育学院副院长、教授
鄢超云:听儿童不难,难的是听懂!从“儿童的哲学”出发,做懂儿童的教育工作者! 探索是儿童的本能,他们总是会通过各种方式去感知和了解周围的世界,而基于对事物的好奇,他们会提出各类问题,其中很多的问题都具有哲学的性质。例如:我从哪里来?人为什么会死去?什么是好人……看似天马行空的问题,里面都蕴含着哲学的深意...
通过这一指南，我们期望能够引导幼儿园更加科学、全面地评价自身的保育教育质量，进而推动学前教育整体水平的提升。鄢超云，四川师范大学教育科学学院教授，兼任中国学前教育研究会游戏与玩具专委会主任。学前教育质量的评估，是一个庞大而复杂的体系，其构建对于提升学前教育质量至关重要。在此次发布的文件中，我们初步探讨...