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郭庆光《传播学教程》第二版传播学教程 第一章传播学得对象与基本问题 第一节 从传播得定义瞧传播学得研究对象 泛化:①传播学学科影响力得扩大,在社会高度信息化得进程中,传播学为人文社会科学众多学科得理论创新与知识创新提供新得动力;②寻求传播学学科得相对独立性与核心理论体系,应回归其学术原点 一、如何把握...
1、传播学教程第一章传播学得对象与基本问题第一节从传播得定义瞧传播学得研究对象泛化:传播学学科影响力得扩大,在社会高度信息化得进程中,传播学为人文社会科学众多学科得理论创新与知识创新提供新得动力;寻求传播学学科得相对独立性与核心理论体系,应回归其学术原点一、如何把握传播得概念20世纪初,“传播”成为学术...
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—— Hiason 传播学教程 第一章 传播学的对象和基本问题 第一节 从传播的定义看传播学的研究对象泛化 :①传播学学科影响力的扩大,在社会高度信息化的进程中,传播学为人文 社会科学众多学科的理论创新和知识创新提供新的动力;②寻求传播学学科的相对独立 性和核心理论体系 , 应回归其学术原点 一、如何把握传播的...
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郭庆光《传播学教程》(第2版)网授精讲班 郭庆光《传播学教程》(第2版)笔记和课后习题(含考研真题)详解目录 第一章 传播学的对象和基本问题 1.1 复习笔记 1.2 课后习题详解 1.3 考研真题与典型题 1.4 考研真题与典型题详解 第二章 人类传播的历史与发展 2.1 复习笔记 2.2 课后习题详解 2.3 考研真题与典型题 ...