快乐读书吧:读古典名著,品百味人生 教学目标 能产生阅读中国古典名著的兴趣,了解故事内容,乐于与大家分享课外阅读的成果。 教学重难点 能产生阅读中国古典名著的兴趣,了解故事内容。 课时准备 1课时(机动) 名著剧场大放映 读前:激发兴趣,明确方法 (1课时) 学习内容与目标 1.阅读《西游记》,激发阅读兴趣,制订阅读计...
《___》是中国四大古典名著之一,是由明代小说家吴承恩写的一部浪漫主义的长篇神魔小说;《水浒传》中“除恶蜈蚣岭”的主人公是___;《三国演义》中塑造了一个“千里走单骑,过五关斩六将”的英雄人物是___;《红楼梦》中“一个是阆...
小编给大家整理了部编版五年级语文下册《快乐读书吧》知识考点,可以检测读书情况,有需要的家长,可以打印给孩子参考学习! 五年级下册 一、《西游记》西游记是中国古典四大名著之一,明代小说家吴承恩所著中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要描写孙悟空、...
1. 理解并掌握《快乐读书吧》单元的学习主题和主要内容 《部编版五年级语文下册第二单元《快乐读书吧》教案》之“ 理解并掌握《快乐读书吧》单元的学习主题和主要内容”段落 本节课的主要目标是引导学生理解并掌握《快乐读书吧》单元的学习主题和主要内容,培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 学习主题:《快乐读书吧...
要去卷那人熊。——选自明代吴承恩的《西游记》第 作者用生动的语言将这激烈的 场面描写得动人心魄，快翻开《西 六十一回游记》去看看更多精彩的故事吧!你知道吗？古代长篇小说多是章回体。这些作品里,一回或若干回组成一个相对完整的小故事,连起来就串成了一个长篇故事。我很喜欢读回目,只要看一下某一回的标题...
部编版五年级语文下册第二单元《快乐读书吧》说课稿及教学反思 一.教材分析 部编版五年级语文下册第二单元《快乐读书吧》这一章节,主要引导学生通过阅读课外书籍,提高学生的阅读能力和文学素养。教材中包含了多篇不同风格的文章,既有经典名著的节选,也有现代文学佳作。这些文章既有教育意义,又具有很高的文学价值,非常...
教师通过提问方式引导学生思考:你们觉得读书快乐吗?为什么?从而引出本节课的主题——快乐读书。 11.呈现(10分钟) 教师呈现课内阅读材料,让学生阅读短文。在阅读过程中,教师可以通过提问的方式,帮助学生理解短文内容,引导他们感受读书的快乐。 12.操练(10分钟) 教师提出课堂讨论问题,引导学生进行小组讨论。讨论问题可以...
快乐阅读,丰富人生 以上教案根据部编人教版语文五年级下册第2单元《快乐读书吧》进行设计,教学过程环节详细,希望能对你的教学有所帮助。教学情境和教学活动分析: 一、教学情境 20.导入情境:利用多媒体展示本单元的故事封面,引导学生回顾故事内容,激发学生阅读兴趣。 21.朗读情境:分组让学生朗读本单元的故事,注意语音、...
五.教学方法 6.情境教学法:通过设置情境,让学生在情境中感受阅读的快乐。 7.互动教学法:引导学生互相分享阅读心得,提高他们的语言表达能力。 8.游戏教学法:通过趣味游戏,帮助学生解决生字、生词问题。 六.教学准备 9.课文原文:打印课文原文,方便学生阅读。 10.生字、生词卡片:制作生字、生词卡片,方便学生学习和巩固...
五年级的学生已经具备了一定的阅读能力,对于课文的理解和分析能力也在不断提高。但是,学生的阅读兴趣和阅读习惯还需要进一步的培养和激发。 三.教学目标 1.让学生通过阅读推荐书籍,提高自己的阅读能力和阅读兴趣。 2.让学生在阅读过程中,理解和分析课文内容,提高自己的语文素养。 3.培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣...