部编版四下第三单元课文教材分析及全部教案 一、单元内容总述本单元围绕着“现代诗”这一主题,编排了《短诗三首》《绿》 4 《白桦》《在天晴了的时候》篇课文,这些课文中的诗歌都有着浓浓的 意味,饱含着作者的情感,让我们用美丽的眼睛看世界。《短诗三首》是 ...
1 第三单元学习目标 一、单元简析 本单元的主题是“诗歌”,安排了《短诗三首》《绿》《白桦》和《在天晴了的时候》四篇课文。《短诗三首》摘录了冰心《繁星》中的三首短诗,分别从童真、自然、母爱三方面表现了冰心“爱的哲学”;《绿》写了诗人在春天到来时看到的充满绿意的世界;《白桦》向我们展示了一株高...
1、部编版四下第三单元课文教材分析及全部教案一、单元内容总述本单元围绕着“现代诗”这一主题,编排了短诗三首绿白桦在天晴了的时候4篇课文,这些课文中的诗歌都有着浓浓的意味,饱含着作者的情感,让我们用美丽的眼睛看世界。短诗三首是对母爱与童真的歌颂与赞扬。绿是对春天的赞美,是对大自然的热爱。白桦歌颂...
(1)生自由、轻声地读教材中儿位小朋友的对话。 (2)交流第一句。 1师引导:第一位小朋友告诉我们诗歌有什么特点呢? 2预设:朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。 3出示课件。 我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。 4师引导:哪些诗句让你感觉朗朗上口、悦耳动听,有节奏感?能为大 家读读...
小学语文_部编版语文四年级下册第三单元《绿》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,四年级下册《绿》教学设计 【教学目标】 1.能有感情地朗读课文,背诵课文。 2.能借助关键词句想象画面,理解诗歌的内容,体会诗人所表达的思想情感。 【教学重点】 了解诗歌内容,感悟诗