小学语文部编版三年级上册第二单元《习作:写日记》教案合集五篇学科语文课题习作:写日记课型习作时间 7.2 教学目标 读懂例文,结合作文提示,让学生掌握日记的格式、内容,明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。 能有顺序地观察,有条理地说,说完整话。在观察中能展开联想,并能表达喜爱的...
部编版小学语文三年级上册第二单元教案 教学目标 1.掌握“字母”和“音素”的概念,理解字母与音素的关系; 2.学习拼音的拼读规则,正确掌握声母、韵母、声调的发音方法; 3.熟记一、二、三声的拼音符号。 教学重点 4.理解字母与音素的关系; 5.正确掌握声母、韵母、声调的发音方法; 6.熟练掌握一、二、三声的拼音...
上册语文枫树枫叶石径诗人 部编版三年级语文上册教学设计1/26第二单元教学设计第4课《古诗三首》教学设计教学导航【教学要求】1.自主学习本课生字,能工整书写。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.借助注解,了解诗句的意思,想象诗中描绘的景象,领略秋天美丽的景色。【教学重难点】1.理解诗句,感受文字美...
1.了解《古诗三首》这一课文的主要内容和意义。 2.提高学生对古诗的阅读理解能力,培养学生欣赏古诗的能力。 3.培养学生对古诗的兴趣,激发学生学习古诗的热情。 4.提高学生的口头表达能力,培养学生的自信心和合作精神。 二、教材分析: 教材《古诗三首》是小学三年级上册语文教材的第二单元,其中包括《登鹳雀楼》、...
人教三年文上册二单元教案教学及教学反思4.古三教学求1.主学习本字工整书写。2.正、流利、有感情地朗文文。3.借助注’了句意思想中描景天丽景。教学点1-句感受文字中所描写景体会作思想感情。2.体会中意境学习借景抒情方法。前准备1.布学借助注和插图文习任务。2.教师准备挂图以及天情乐曲带便于乐朗。教学时3...
1、第二单元教学计划一、单元教学内容分析本单元课文主要是围绕“秋天的美景”这个专题进行编排的。主要由古诗三首铺满金色巴掌的水泥道秋天的雨听听,秋的声音四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容,感受大自然的奇妙与美丽;培养学生观察和想象的能力;激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。本次习作主题是...
部编版小学语文三年级上册 4 古诗三首 优质教案 教学目标 1.会认9个生字,会写12个生字,读准多音字“挑”,借助注释理解“寒山、萧萧”等词语。【语文要素】 2.能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《山行》。 3.通过对诗句的诵读感悟,体会诗中所描绘的秋景以及作者所表达的思想感情。 教学重难点 ...
部编版小学语文三年级上册第二单元教案 第二单元 单元概述 本单元以“秋天”为主题,依次安排了三篇精读课文,一篇略读课文,一篇习作和一个《语文园地》。《古诗三首》中的三首诗都与秋天有关。《铺满金色巴掌的水泥道》是张秋生写的一篇优美散文,主要写一个孩子在一场秋风秋雨后背书包上学时见到的水泥道上的美景。
部编版小学三年级语文上册第二单元复习教案 .pdf,部编版三年级语文上册第二单元复习教案 复习目标: 1.会认41个生字,会写38个生字,会写34个生词。 2.联系上下文和生活经验,了解词语的意思。 3.学习课文的语言表达,积累语言。 4.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。 复
部编人教版小学三年级语文上册第二单元精品教案.docx,PAGE1 / NUMPAGES1 《古诗三首》 学习目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。默写《山行》。 2.学会本课生字认识10个生字,会写13个生字,掌握多音字“挑”的读音和用法。 3.理解诗句中的词语,并能根据图