部编版九年级下册道德与法治教学计划及进度表(三) 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针,以《新课程标准》为依据,以科学发展观和先进的教育理念为指引,加强教育教学理论研究,深入钻研材,不断更学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的研究能力、分析问题和解决问题的能力,为学生的终身发...
部编版九年级下册道德与法治教学计划及进度表 (一) 一、教育教学指导思想: 本册教材以社会主义核心价值观为思想主轴,注重社会主 义核心价值观引领,落在实处,注重优秀传统文化的渗透,准 确把握时代脉搏,充分研究和领会中央精神,凸显公民意识教 育,引导学生树立全球观念,引导学生心怀祖国,倾听、讲述 和思考中国故事,感...
为方便广大教师备课及家长学习,我们紧紧围绕官方统编版教材,从编写理念、指导原则、教材内容的选排等方面,精心整理了2024年春季部编版道德与法治九年级下册(教学课设计+课件教案+教学计划)备课资料包。 现将免费与大家共享。 此资料包100%匹配新版本...
初中学生通过道德与法治课程的学习,逐步形成了对家庭、学校、社会、国家的思考与认知,思想水平和情感能力快速提升,对国民身份认同的心理需要日益凸显,“做一个怎样的中国人”逐渐成为这时期青少年思想和精神发育的核心主题。九年级学生正处于迎接中考的关键时期,由于学生水平不同,基础不一样,班级出现了两极分化的现象,有...
部编人教版道德与法治九年级下册教学计划1【学情分析】九年级学生的心理、生理处于变化时期面临中考的人生抉择学习压力大其思想波动幅度也较大对于新教材《道德与法治》的学习缺少一定的心理准备。从学生学习状况来看学生基础知识参差不齐有部分学生只顾贪玩和享乐不重视学习成绩有厌学和打算读职业学校的现象。有上进心的...
部编人教版九年级道德与法治下册:教学计划 九年级下册人教道德与法治教学计划 指导思想: 本教学计划以课程改革为导向,以育人为目的,以新的课程标准为轴心,从学生思想品德发展的现状、问题和需要出发,着力培养学生做负责任的公民,让学生有意义的生活,从而培养出一代“四有”新人。 学生情况分析: 这一届学生在七八...
九年级道德与法治下册教学计划一、核心素养目标 1.通过教学,让学生了解世界政治、经济的特点,学会多角度观察社会与世界;知晓世界发展的主题,懂得谋求互利共赢。 2.通过教学,认识中国在世界上的地位与形象,认识中国肩负的世界责任;知晓我们所面临的发展机遇与挑战。 3.通过教学,了解我们青少年肩负的社会责任,学会自立自强...
新学年九年级道德与法治下册教学计划2 一、教学指导思想 以社会主义核心价值观为统领,积极落实立德树人的根本任务,将国家和社会发展的前瞻性要求与青少年思想品德发展、法治素养提升、健康人格形成的基本规律相结合,努力回答“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的时代命题。 二、学情分析 进入九年级,学生感受、认识和...
2024年部编(统编)人教版初中九年级初三道德与法治下册教学计划及进度表,根据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》和最新统编版教材编写。2023-2024学年,第二学期,下学期,初中,九年级(初三)道德与法治下册教学计划,含教学进度表。原创,供同仁下载参考使用。 2023-2024学年度第二学期,部编(统编)人教版 PAGE 2 ...
部编版九年级下册道德与法治教学计划及进度表(4篇)部编版九年级下册道德与法治教学计划及进度表(一)一、教育教学指导思想:本册教材以社会主义核心价值观为思想主轴,注重社会主义核心价值观引领,落在实处,注重优秀传统文化的渗透,准确把握时代脉搏,充分研究和领会中央精神,凸显公民意识教育,引导学生树立全球观念,引导学生心...