当时我想,莫不是钱老师爱惜羽毛,收徒前还要先看看孺子是不是可教?那一次我上的是《散步》,根据教材单元要求教朗读,表现应该中规中矩。评课前,我倒不怎么怕被批评,只是特别希望钱老师能教我两招,比如怎么设计、怎么提问,但钱老师对我的课没多评,只是叫...
郑桂华教案《散步》.doc郑桂华教案《散步》 教学目标:1•品味文章语言表达上“举轻若重”的特点。以词语的选用与句式结构两方面)2.感受文章字里行间的亲情与责任感。 教学重点:品味文章语言“举轻若重”的特点。 教学难点:小组活动时,寻找典型词句,体会“举轻若重”的特点和表达作用。教学方法:在教师有效的...
郑桂华教案《散步》教学目标:1.品味文章语言表达上“举轻若重”的特点。以词语的选用与句式结构两方面2.感受文章字里行间的亲情与责任感。教学重点:品味文章语言“举轻若重”的特点。教学难点:小组活动时,寻找典型词句,体会“举轻若重”的特点和表达作用。教学方法:在教师有效的指导下,学生运用自主探究的方法建构...
内容提示: 郑桂华教案《散步》 教学目标 : 1. 品味文章语言表达上 “举轻若重”的特点。 以词语的选用与句式结构两方面) 2. 感受文章字里行间的亲情与责任感。 教学重点: 品味文章语言“举轻若重” 的特点。 教学难点 : 小组活动时, 寻找典型词句, 体会“举轻若重” 的特点和表达作用。 教学方法: 在...
D1 课文预习 自主阅读《秋天的怀念》《散步》《老王》,大体理解文中的人物、事件,获得初步感受。可以重点阅读其中的一篇,其他两篇泛读。在实际执教中,学生已经学过《秋天的怀念》《散步》,对两篇文章的基本内容理解得比较好,有利于从内容梳理直接进入文本机理的分析。 交流阅读《秋天的怀念》《散步》的收获 课堂...
在语言迷宫中散步郑桂华 在语言迷宫中散步 文/郑桂华 来源：语文学习 莫怀戚的短文《散步》被多种语文教材选中，自有许多道理。但是，认识到一篇文章的好距离上好一堂语文课尚有不小的距离。要填补其中的空间，实现教学目标，我觉得必须面对和解决这样一个问题：散步是虽然是家庭生活中常见的情景，但是，这篇文章是以...
结构的起承转合；庄重的语言风格；庄重的语言风格；……确定《散步》确定《散步》的教学内容 •庄重的语言表达 •叙述节奏较慢：标点、句式、词语等；叙述节奏较慢：标点、句式、词语等；•书面语言郑重其事：强调句式与回环书面语言郑重其事：程度深范围大的词语等。句、程度深范围大的词语等。
重视文本的核心教育价值 新课程下的阅读教学建议之 、案例研讨 ·《散步》的一种设计 ·《药》、《项链》的板书 《森林中的绅士》 《布鲁塞尔大广场》 《药》的板书 华家 血馒头 上坟 夏家 《药》 《项链》板书 玛蒂尔德:虚荣 序幕一借项链一失项链一赔项链一明真相 得 债 爱慕豪华叹家贫 意 惊惶失措失项...
课文我们预习过了,我想问大家,课文主要写了什么?你们能有几句话概括吗? 生:…… 2) 散步路线 师:概括的很简洁。课文确实写了一次散步。但散步总有个过程,是从那里到哪里? 师:……中间还写道什么地方? 师:……课文哪里表明小路和池塘的关系? 【板书:家——小路——荷塘——小路——家】 ...
生:在散步或者是漫步。 生:欢快也看不出。 师:对,这几个词需要调整一下。那么可爱的孩子可不可以追闹? 生:可以。 生:“碧绿”不太好。 师:我们写一下。(板书:碧绿)还有吗? 生:改成蔚蓝色。 师:(板书:蔚蓝)蔚蓝常用来形容水色的是吧?还有其它词吗?关于湖水,有好几位同学用了平静的,宁静的。(板书:...