[20] 0007-建筑批评家与批评(中) 1052播放 16:41 [21] 0007-建筑批评家与批评(下) 1324播放 16:37 [22] 0008-艺术与建筑批评(上) 1010播放 待播放 [23] 0008-艺术与建筑批评(中) 1059播放 16:45 [24] 0008-艺术与建筑批评(下) 901播放 16:39 为你推荐 11:59 2.先秦艺术早期特点的对比...
自从教以来,郑时龄院士在专业教学体系建设中投入了大量心血,他曾开创性地开启了多种课程的教学,包括《西方建筑史》《建筑理论》《艺术史和建筑评论》等。很多课程都是在没有专用教材的情况下开设的,他就坚持边学边上,不断完善。正是由于他的这...
扎哈喜欢说:“我不喜欢标致的建筑——我不喜欢。我喜欢的建筑是质朴的、生机勃勃的、粗陋的。” 建筑艺术的创造从本质上说,是建筑师从构思某个方案开始到绘成施工图纸,然后施工建造、使用与完善的设计过程,在有些情况下,只是设计构思及方案的过程。然而这个过程在实质上是开放的,是不断丰富与完善的过程,又是在历...
1981年,从同济大学建筑系硕士毕业后留校任教,先后担任同济大学建筑系副教授、教授,建筑系副系主任、建筑与城市规划学院副院长、院长。 1984年,作为访问学者,前往意大利佛罗伦萨大学建筑学院。 1989年,担任美国伊利诺伊大学艺术与应用艺术学院乔治·密勒讲座教授。
2016 - 郑时龄 - 《世界建筑》 - 被引量: 0 收藏相关文章 外滩公共服务中心,上海,中国 2016 - 郑时龄 - 《世界建筑》 - 被引量: 0 收藏相关文章 读《罗小未文集》(代序) 2016 - 郑时龄 - 《时代建筑》 - 被引量: 0 收藏相关文章 关于建筑与艺术的思考 2015 - 郑时龄 - 《建筑设计管理》 - 被...
领导着学校的教育和科研工作。在学术交流方面，1984年至1986年，郑时龄作为访问学者前往意大利佛罗伦萨大学建筑学院，进一步深化了他对国际建筑教育的理解和视野。1989年，他又在美国依利诺大学艺术与应用艺术学院担任乔治·密勒讲座教授，这一阶段的国际交流无疑丰富了他的学术背景和影响力。
郑时龄在建筑创作领域的实践深刻体现了学术价值，他始终致力于挖掘和展现建筑的历史文化内涵与艺术性。他的作品中凝聚了深厚的专业素养，共赢得了六项省部级奖项，彰显了其卓越的设计实力。他的独到见解，如将黄浦江和苏州河滨水空间视为城市空间的核心，这一理念已被市政府采纳，对城市规划产生了积极影响，...
郑时龄院士曾开创性地开启了多种课程的教学,包括《西方建筑史》《建筑理论》《艺术史和建筑评论》等。很多课程都是在没有专用教材的情况下开设的,他就坚持边学边上,不断完善。1992年起,他开始为建筑学专业本科高年级学生开设“建筑评论”课,这是一门全新的、涉及内容及其结构极其庞杂的课程,完全没有现成可参考的...
上海历史建筑特点 受到特殊的地缘政治以及经济、文化和宗教的影响,上海城市空间独具特色。租界与华界长期共存,使得这座城市形成了异质的建筑空间。 中国最早的现代城市规划在上海诞生。上海的近代建筑和城市的现代化紧密联结,现代的城市管理和土地管理制度、建筑和城市的空间融为一体,形成了新的城市空间结构和街道体系。密...