2出发1949年10月前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童创作了一套儿童交响组曲冬天的篝火这套乐曲共分八段以苏联诗人马尔夏克的诗句作为标题在乐曲间通过朗诵来叙述少先队员假日郊外旅行的生活故事包括出发窗外的雪花冰上圆舞曲篝火行军归来等 郊外去音乐教案 第一篇:郊外去 音乐教案 第四课时《郊外去》欣赏课 教学目标 1....
4.学生能够自由演唱《郊外去》。 二、教学重点 5.感受歌曲的音乐元素和情感表达。 6.掌握歌曲中的歌词和节奏。 三、教学难点 7.歌曲的各种元素的融合和表达。 8.合唱的协调和合作。 四、教学内容和课时安排 第一课时 1. •让学生回想一下他们上次学习的歌曲,并问一下他们喜欢的歌曲是什么。 2. •播放《...
1、学唱《郊外去》第一、二段 师:瞧,很多同学都背着书包上学去了呢,嘴里啊,还哼着小曲,听听,他们哼的是什么?播放《郊外去》第一、二段 (1)学生聆听音乐《郊外去》第一、二段 师:这首歌可真动听。你们想不想也和他们一起来歌唱这美好的郊外去呢?那我们一起来学一学 (2)学生用la轻声模唱歌曲 (3)用...
1.让学生掌握歌曲《郊外去》的歌词和旋律。 2.培养学生分组轮唱的能力,提高他们的合作意识。 3.引导学生感受音乐中的大自然景象,培养他们对大自然的热爱。 4.通过音乐教学,提高学生的音乐素养和审美能力。 四.教学重难点 5.歌曲《郊外去》的歌词和旋律的掌握。 6.分组轮唱的协调性和准确性。 7.引导学生感受音...
1、学会演唱《放牛放到小河边》,使学生亲进大自然,激发学生对音乐的兴趣,并积极参与音乐活动。 2、启发学生用亲切、自然,富有童趣的声音演唱歌曲《放牛放到小河边》。 3、欣赏河北民歌《放风筝》,体会地区民歌特点,体验民歌的感情处理,能够用简明的表演动作表现音乐情绪;并能用力度的强弱去表现歌曲。 二、教学重点及...
郊外去音乐教案 第四课时《郊外去》欣赏课 教学目标 1.知道作曲家丁善德及作品背景。能够感知、理解音乐言语的特征。2.通过聆听乐曲主题旋律、猜曲名、画一画音乐的画面等活动,感知音乐作品中的音乐形象并区分出乐曲的各个乐段。3.情感目标:听钢琴曲《郊外去》、...
教师在课堂上按照教案进行教学,通过播放歌曲《郊外去》的音频,引导学生进入音乐课堂。在呈现环节,教师向学生介绍歌曲的内容和情绪,并示范演唱歌曲。在操练环节,教师引导学生跟唱歌曲,并注意纠正学生唱错的音节和节奏。在巩固环节,教师通过音乐游戏和合唱等形式,让学生进一步巩固歌曲《郊外去》的歌词和旋律。在拓展环节,...
《郊外去》 教学内容: 1、学唱歌曲《郊游》,表现郊游的情景。 2、对钢琴有一定的理解。 教学目标: 1、有表情地演唱歌曲,并按照歌曲要求表现强弱。 2、引导学生积极创编游戏。 教学重点: 1、学唱歌曲《郊外去》。 2、随着歌曲《郊外去》进行表演。 3、认识小节线和小节。 教学难点: 随着歌曲《郊外去》进行...
郊外去音乐教案.doc,第四课时《野外去》赏识课 教课目的 1.知道作曲家丁善德及作品背景。能够感知、理解音乐语言的特色。 2.经过倾听乐曲主题旋律、猜曲名、画一画音乐的画面等活动,感知己乐 作 品中的音乐形象并划分出乐曲的各个乐段。 3.感情目标:听钢琴曲《野外去》
1.《郊外去》这首歌曲:歌曲背景、作者、作曲及演唱者等;2.:旋律、节奏、韵律、音高、音色等;3.;4.。 教具准备 1.;2.郊外去》MP3歌曲;3.;4.。 教学过程 第一步:导入 重视导入环节,可以激发学生的学习兴趣和注意力。 这个环节可以让学生先跟着音乐节奏做一下简单的身体运动,例如手摆动、脚步匹配等。这样可...